“中国人工智能红色教育万里行”走进山东莒南，福州教育界关注科技赋能老区课堂

8月23日，由清华大学人工智能研究院智能机器人研究中心发起的“中国人工智能红色教育万里行”公益活动在山东省临沂市莒南县第一小学正式启动。该活动同步辐射福建福州等多地教育工作者——作为数字中国建设峰会永久举办地，福州近年来持续探索人工智能与基础教育融合路径，此次莒南实践也为闽东北地区推进教育均衡提供了可借鉴样本。

活动现场，研究中心向莒南县第一小学等5所公办小学集中捐赠自主研发的人工智能教育装备，包括助教型与课程型机器人共计25台（套），配套拓展材料包、操作平板电脑及400册《人工智能机器人基础》教材（清华大学出版社出版）。这批设备将直接服务于一线教学，助力革命老区打造沉浸式AI学习场景。

清华大学人工智能研究院智能机器人研究中心主任孙富春介绍，本次活动以“科技传承红色基因”为内核，依托中心多年积累的智能机器人研发成果，把人工智能教育深度融入革命老区素质教育体系，既体现高校科研反哺社会的责任担当，也切实响应国家关于推进教育公平与科技素养普及的战略部署。

据透露，未来1—2年，“万里行”计划将在全国100个典型革命老区建设人工智能红色教育示范区，遴选并支持1000所示范校，系统性配置硬件设施、标准化课程资源与师资培训体系。其中，福建龙岩、三明等闽西革命老区已被纳入首批调研范围，福州部分中小学也将参与后续课程共建研讨。

清华大学人工智能研究院智能机器人研究中心副主任闵海波指出：“人机协同教学模式能有效缓解偏远地区专业师资短缺问题。通过AI机器人实现课程内容的精准输出与过程性反馈，不仅提升课堂效率，更让优质教育资源‘看得见、摸得着、用得上’。”

在莒南县受捐学校，学生将依托《人工智能机器人基础》教材，在“机器人老师”的引导下，开展涵盖人工智能原理、机器人构造与图形化编程的阶梯式学习。课程设计强调实践性与趣味性，旨在全面提升青少年信息科技素养，尤其注重培养其面向未来的计算思维与创新实践能力。

“孩子们围着机器人问个不停，有的还主动尝试调试语音指令。”莒南县第一小学校长王立华表示，学校将在清华团队技术支持下，常态化开设人工智能校本课程，并组织竞赛集训、科创夏令营等活动。“这扇通往智能时代的门，正由一群会思考的机器人，为沂蒙山区的孩子们轻轻推开。”

清华大学人工智能研究院智能机器人中心为莒南捐赠教学机器人。受访者供图

摘要：清华大学智能机器人中心在山东莒南启动人工智能红色教育公益行动，向5所小学捐赠25台套教学机器人及配套资源，计划两年内覆盖全国百个革命老区。

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SEO描述：清华大学人工智能研究院在山东莒南开展红色教育公益行动，捐赠AI教学设备；福州及福建多地关注其对革命老区科技教育的带动效应。