福州教育观察：全国义务教育阶段本科以上教师占比达81.02%，福建乡村师资建设持续提速

9月10日，我国迎来第三十九个教师节。在福州鼓楼区某小学的开学典礼上，新入职的闽江学院师范毕业生林薇站在讲台前，胸前佩戴着“福建省‘优师计划’定向培养教师”徽章——这正是新时代福建教师队伍提质扩容的一个缩影。

教育强国，教师为基。党中央始终将教师队伍建设摆在教育强国战略的核心位置。广大教育工作者坚守育人初心，在三尺讲台躬耕不辍，以“四有”好老师标准自我砥砺，为民族复兴筑牢人才根基。

数据显示，截至2022年底，全国各级各类专任教师达1880.36万人，较上年增长1.95%；其中义务教育阶段本科及以上学历专任教师比例达81.02%，较上年提升3.3个百分点。尤为值得关注的是，农村义务教育阶段该比例达76.01%，同比跃升3.78个百分点——这一增幅在中西部省份中位居前列，也为福建推进城乡教育优质均衡提供了有力参照。

在福州连江县苔菉镇中心小学，校舍焕然一新，智慧黑板已全覆盖，而更令人欣喜的是：全校28名专任教师中，本科及以上学历者达24人，占比85.7%，高于全国农村平均水平近10个百分点。校长陈国栋坦言：“近年来通过‘省属高校公费师范生’定向输送和‘国培计划’福建专项培训，本地师资结构明显优化。”

教育部教师工作司负责人指出，当前我国教师队伍正呈现“规模扩大、结构优化、素质提升”三大趋势。2022年底，义务教育阶段中高级职称教师占比54.39%，普通高中达60.78%，中职学校为58.99%，高等教育高级职称教师占42.22%。这些关键指标，正为包括福州在内的福建各地深化基础教育改革提供坚实支撑。

聚焦专业成长，教师培养体系加速升级。国家“国优计划”首批支持30所“双一流”高校培养研究生层次中小学教师；2023年部属师范大学公费师范生招生8300名，“优师计划”扩招至12420名，较2021年增长28%。福建师范大学作为省内师范龙头，连续三年承担“闽北乡村教师协同提质项目”，已为南平、三明等地输送定向师资超900人。

培训赋能同样扎实落地。2022—2023年，中央财政每年投入超22亿元实施“国培计划”，年均培训教师逾百万。福建依托“数字福建”优势，推动全省教师常态化接入国家智慧教育平台开展寒暑假研修；2023年暑期，福建省参训教师突破120万人次，居全国前列。

待遇保障同步强化。义务教育教师工资收入水平不低于当地公务员的要求全面落实；教师周转宿舍建设向闽东、闽西等山区县倾斜，仅2023年，宁德、龙岩两地新增乡村教师周转房超1800套；中西部原连片特困地区县乡村教师生活补助政策覆盖全国7.3万所乡村校，人均月补394元——福建虽未列入该政策范围，但已自主建立省级乡村教师岗位生活补助制度，实现全省乡村教师全覆盖。

尊师重教风尚日益浓厚。“城市亮灯”感念师恩活动在福州三坊七巷、厦门鹭江道等地标同步点亮；福建省教育厅联合人社、财政部门开展“最美教师”巡回报告，并将师德课程纳入全省教师继续教育必修模块。在福州教育学院附属中学，青年教师张敏刚完成为期三个月的“闽台基础教育名师跟岗计划”，她感慨：“从备课到课堂管理，每一步都有导师手把手带，真正体会到什么叫‘安居乐教、静心从教’。”

从莲海学校的山东实践，到江古镇的贵州探索，再到福州连江的本土样本，一条以高素质教师支撑高质量教育的发展路径愈发清晰。正如教育部部长怀进鹏所强调：要构建全方位教师发展保障体系，激励广大教师成长为学生为学、为事、为人的“大先生”。

《人民日报》（2023年09月07日 13版）

文章来源：http://edu.people.com.cn/n1/2023/0907/c1006-40072186.html