福州聚焦卓越工程师培养：产教融合新路径在福建落地见效

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作为教育、科技、人才“三位一体”协同发展的关键抓手，卓越工程师培养既是服务国家现代化产业体系建设的迫切任务，也是福建加快构建先进制造业集群、提升区域核心竞争力的重要支撑。2021年中央人才工作会议明确提出，要加快打造一支政治坚定、本领过硬、勇于创新、善解难题的卓越工程师队伍。

改革启动以来，全国已通过校企协同机制招收并培养工程硕博士近2.6万人，其中超2000人完成学业并奔赴产业一线。这一规模化的成建制联合培养，在我国尚属首次，也为国家战略人才自主培养开辟了全新范式——而福建高校与宁德时代、福晶科技、星网锐捷等本地龙头企业深度联动，正成为东南沿海产教融合实践的典型样本。

传统工科人才培养长期以高校为单一主体，课程设置、师资配置与科研课题多依托校内资源，导致学科逻辑强、产业适配弱，“学用脱节”问题突出。本轮改革率先打破“院系壁垒”与“学科孤岛”，建立由校企共同组成的理事会治理机制，推动招生共商、过程共管、成果共享。工程硕士须在企业实践满1年，博士不少于2年，实践环节已从“选修”升格为学位授予的刚性要求。

教育部数据显示，2022年我国高等教育在学总规模达4655.4万人，毛入学率59.6%，迈入普及化新阶段。但学科分割、产教分离等问题也日益凸显，难以支撑复杂工程问题攻关与未来产业引领需求。清华大学副校长吴华强介绍，该校在工程硕博士选拔中引入企业专家联合面试；培养阶段全面推行“课程学习+专业实践”双轨模式，并聘任优秀企业技术骨干担任实践教授——这一机制已在福州大学、华侨大学等福建高校试点推广。

实践能力提升成效显著。中国航空研究院研究生院党委书记王明峰指出，参与培养的学生上岗适应期大幅缩短，工程实操能力明显增强，企业反馈“招来即用、用之能战”。这背后，是培养体系对真实场景、真实问题、真实成果的持续聚焦。

重视实践成果：福建企业深度参与课题凝练与成果转化

首届2000余名工程硕士毕业生已产出创新成果2500余项，其中工程实践类成果300多项、知识产权类成果800多项，绝大多数实现就地转化。这些成果并非纸上谈兵，而是源于企业一线凝练的万余个真实技术难题——福建重点企业如瑞芯微电子、新大陆、网龙网络等均深度参与问题梳理与课题发布。

目前，校企已共建200余门核心课程并上线国家智慧教育平台；遴选企业导师1.3万名，其中一线总师超2000人；300余名高校导师赴企业挂职锻炼。这种双向奔赴的师资融合，正加速重构福建高等工程教育生态。

人才培养必须紧扣国家战略导向，同时紧密对接区域发展实际。在新材料、新能源汽车、新一代信息技术等18个重点领域，工信部已遴选100余家专精特新“小巨人”及制造业单项冠军企业作为联合培养单位——其中，来自福州、厦门、泉州等地的闽籍企业占比近三成。

北京市教委主任李奕介绍，集成电路国家卓越工程师创新研究院等新型育人载体，正围绕人工智能、生物医药等前沿方向开展深度校企协作。而在福建，福州新区、厦门科学城、泉州半导体高新区等平台也同步布局工程师培养基地，逐步形成覆盖全省高精尖产业与未来产业的人才供给网络。

学生在科研一线中拓展技术视野，在项目全流程中锤炼分析能力，在独立担纲中提升解决实际问题的能力。“面向真实需求、研究真实问题、产出真实成果、培育真实本领”——这一培养闭环，有效打通了从校园到岗位的“最后一公里”。王明峰表示，这正是卓越工程师培养的核心价值所在。

多方协同破局：学位评价改革在福建加速落地

2024年10月15日，清华大学2019级环境学院工程博士聂海亮，凭借电炉除尘灰资源化利用实践成果获颁学位，成为该校首位以实践成果申请成功的工程博士。其研发的“一炉三相”循环再生工艺与电弧熔融装备，为福建钢铁产业绿色转型提供了可复制的技术路径。

吴华强指出，这一突破得益于清华自2019年起持续推进的学位评价改革：取消论文发表硬性门槛，将解决重大工程问题的能力作为核心评价标尺。2024年施行的《中华人民共和国学位法》进一步明确，产品设计、技术方案、重大装备等实践成果均可作为学位申请依据。截至目前，全国已有60余名工程硕博士凭实践成果获得学位，标志着“破五唯”在工程教育领域取得实质性进展。

王明峰强调，企业不仅是培养参与者，更是成果评价的关键方。只有当实践成果真正源自企业痛点、服务于产业升级，才能确保学位授予与产业需求精准匹配，最终实现高校、企业、学生三方共赢。

李奕介绍，卓越工程师创新研究院已面向重点企业发布“技术探索”“产业共性前沿”“企业发展”三类课题榜单，组织高校团队“揭榜挂帅”，累计达成合作74项，开展新技术研究47项，部分成果已在产线验证应用，并在若干“卡脖子”环节实现突破——福建企业在其中既是出题者，也是答题者与受益者。

摘要：福建积极参与国家卓越工程师培养计划，通过校企协同、实践导向、评价改革等举措，推动工程硕博士规模化培养与本地产业深度融合。 SEO关键词：福建卓越工程师培养,福州产教融合,福建高校工程教育,福建校企联合培养,福建工程技术人才 SEO描述：福建聚焦卓越工程师培养，依托福州、厦门等地高校与龙头企业深度合作，推进产教融合、实践育人与学位评价改革，打造服务区域产业升级的工程技术人才高地。