福建莆田老人小孩一起过重阳节，社区关爱一老一小太暖了
在2024年的时候, 浙江德清这个地方做了一个试点, 搞的是“代际共居”这么个东西, 具体做法就是让老年人和小朋友住在同一个院子里面。
时间来到今年的10月18日, 同样的一个逻辑, 被用到了福建莆田的一个普通的村庄里面去, 这中间没有那种大张旗鼓的什么场面, 可是它却把老年人这和小朋友们这两拨人, 给像是拧在一根绳子上面一样, 紧紧地联系在了一起。
37位寿星与12名小学生同坐一桌
在10月18日上午差不多9点那么个时候, 位于莆田市秀屿区月塘镇砺山村的广场上摆放了一张桌子, 这是一张长桌。
在场的有37岁的高龄老人和独居老人们, 还有来自砺山小学的12个孩子, 他们大家围坐一圈, 有人负责吹灭蜡烛并且许下了愿望。这个现场活动没有请专业的主持人来把控流程, 那两位已经80多岁的寿星把蛋糕递给对方, 两只手颤抖得很厉害。
孩子们用提前一周的时间就把伴手礼给缝好了, 这伴手礼包括有一些绣着福字的布包, 同时也还有一些用彩纸折叠成的寿桃形象。有一位年龄为72岁的独居老人手里紧紧攥着这个布包, 并且口中不停地念叨着一些话语, 说的内容是感觉这个场面要比过年的时候还要热闹得多, 因为居然有人开口管他叫做爷爷。
一个平台管两头
月塘镇的党委书记陈祚噩说, 这个镇上搞了一个叫“长寿秀屿·乐居村社”的老年文化项目, 同时也有专门给小学生的公益课后托管班, 他们把这两件事情都放在同一个地方去办。
像砺山村的党支部书记还有村委会主任郭志仙, 他说话是非常直白的, 他的原话就是, 老人们需要有人陪着, 小孩子也需要人引导, 如果能把这上面的两件事放在一起一起抓的话, 可以省一点资源方面的事, 然后那个效果呢会更好一些。
这种捆绑在一起的设计，并不是一种突然之间冒出来的东西。在一百九十年的某一年里, 民政部发出的文件明确地要求基层去探索跨越年龄的互相帮助的方式, 砺山村把这个写在纸面上的要求, 真正地落实到了地面上, 而且还在省内属于比较早的一批。
银发议事会里藏着的第二课堂
走进那个老党员的服务联系点, 可以看到学习交流区和矛盾调解室, 还有银发议事会这三间屋子是紧挨着排列在一起的。每周三和每周五的下午, 那些退休的老教师就会待在这里, 他们会帮那些留守儿童检查并补习作业, 同时也教孩子们练习书法, 还会给大家讲述关于砺山乡的那些历史故事和地方志内容。
在家长的眼光当中, 最直观的一个改变就是小孩子在放学的时刻, 不再于巷子的路口肆意地疯跑。有一位家长曾经在村庄里面建立的那个网络群体当中说过的原话是这么说的: “过去的时候接孩子需要骑摩托车花费二十分钟的时间, 但是现在是只要把孩子送到托管的地点就行了, 心里面感觉到非常踏实。”。
隔壁镇怎么干的
在秀屿区平海镇, 九月份才刚刚开始实施“银龄伴学”这个项目。这个项目的形式是由社区志愿者提供一对一的配合帮助, 而具体的活动阵地则分散布局在各个村级单位。砺山这个地方把养老服务这条线路和少儿服务这条线路压缩融合到了同一个场所里面。
这种做法使得志愿者们需要支付的交通开支以及场地租赁费用等成本, 被削减掉了大约三成左右。将这两条不同的业务线路强力扭转合并成一条整体, 这种情况在小规模的乡村地区之中确实是比较罕见的一个现象。
2025年的国务院出台了《关于发展银发经济的意见》, 在这个文件里面提出了要鼓励老年群体去参与社区教育这件事情, 砺山这个地方的做法现在可以被视为是地方上对上位文件进行落地时采用的小切口方式, 这个方向是对着的, 但是样本还太小。
钱从哪来 能撑多久
陈祚噩介绍, 说这个项目的经费是由镇级的民生预算来列支的, 每年的钱大约在8.6万元的这个样子, 这笔钱覆盖的范围包括场地的维护工作、志愿者的补贴发放, 还有物资的采购。
郭志仙坦言, 说自己心里头最害怕的事情就是换届之后, 领导更换了的话, 这个项目的实施也跟着要更改, 导致志愿者之前进行的培训都算是白忙活了一场。
投资者在看的时候觉得, 如果把乡村里关于老年人和未成年人的服务这一块给走通了, 那么接着再把社会资本引进来做普惠性质的托育以及居家养老服务, 那个窗口期也就跟着打开了, 不过这个事儿有个前提条件, 就是得把服务的频次从原来只在节日办那一回的情况, 硬生生地提到日常生活里每周都搞这么一回。
散场之后
在十月十八日下午三点钟的时候, 那个活动就正式散场了。接着, 装蛋糕的那个盒子就被打包了起来, 然后被人带走了。孩子们骑着电动车回到了学校里面去。郭志仙这个人, 她就蹲在那个广场的门口, 在那里数着那个志愿者的名册。
她的嘴里还在念叨着, 说下星期三的那堂书法课, 需要加一位新来的、已经退休的美术老师进来。她一边数还一边说着老周说了, 周四那天他的腿疼得厉害, 所以那个人不能够来参加上课, 那必须得把那个人给换掉才行。
请问在你居住的那个村子, 是不是存在着这样一种状况呢！就是放学之后, 能否提供一个具体的场所? 好让老年人和孩子们能够一起待着。
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