福州长乐“南华书院”：一位教师与丈夫用20年打造的乡村儿童阅读灯塔
李琴（前排左一）在给学生辅导作业。受访者供图
傍晚时分，福州市长乐区金峰镇南华花园小区内，总有一扇窗亮着暖光。放学归来的孩童们熟门熟路地推开一户居民家门——这里没有玩具堆砌的喧闹，只有翻动书页的轻响与专注低语。自2005年起，福州教师李琴与丈夫黄国华将婚房客厅改造成公益书屋，二十年如一日为周边60余个村落的留守儿童提供免费阅读空间。如今，这间扎根于福建基层社区的家庭书房，已成为福州乡村文化振兴中一抹温润底色。
它被命名为“南华书院”，取自所在小区之名，却早已超越地理标签，成长为长乐乃至福州地区广为人知的公共文化微阵地。书架上童话、科普、文学经典与双语绘本错落有致，每一册都凝结着李琴每月半薪购书的坚持；桌椅由简易拼凑渐成体系，水电费与更新支出全靠夫妻二人默默承担。有家长愿付家教酬劳，她只回应：“请给孩子买本书吧。”
故事始于一个秋日街角。刚入职不久的李琴发现班上多名学生放学后无所适从——父母远赴外地务工，家中无人照看。那一刻，她意识到：对这些福建留守儿童而言，缺的不是书，而是一处能安心打开书本的角落。回家后，她向丈夫提出邀孩子们来家读书的想法。令她意外的是，黄国华欣然应允：“家里就我们俩，添些孩子反而热闹。都是邻居的孩子，照看他们，是份心意。”
于是，新装修的婚房腾出客厅，添置书架与课桌；周末与午休时段，书屋准时开放；寒来暑往，阅读延伸至田野、树荫、谷场与暖阳之下——20年间，李琴牵头组织超500场主题阅读活动，让文字在真实场景中生根发芽。
黄国华是书屋最沉静的守护者：迎送孩子、整理书包、提醒安全、疏导情绪、联络家长……他站在门口的身影，成了南华花园一道无声的风景线。而孩子们的成长，则是最有力的回响：曾腼腆寡言的小学四年级学生施林融，在此找到数学天赋，后获国际奥赛二等奖；更多孩子长大后主动返岗担任志愿者，有人为书院设计标志——一本展开的书，书页化作振翅高飞的羽翼。
墙上贴满奖状与手工作品，枯萎的花束也被珍藏。这些细碎却滚烫的记忆，支撑着李琴走过二十载春秋。她说：“看见孩子因一个故事眼睛发亮，比任何荣誉都更让我确信——阅读，真的可以改变人生轨迹。”
记者手记慢，有时也是一种快
离开南华花园时，夜色已浓。回望那扇透出柔光的窗，仿佛仍听见纸页摩挲的微响。李琴说的“慢”，不是迟滞，而是相信种子破土需要时间；她的“快”，在于用二十年光阴，为福建乡村儿童架起一座通往世界的桥——不比速度，只守温度；不争流量，但求点亮。
《人民日报》（2026年05月08日 第 07 版）
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