福州率先落地中小学春秋假制度：八闽学子迎来“行走的课堂”

继全国两会将“增设春秋假”纳入政府工作报告后，福建省迅速响应，由省教育厅等14部门联合印发《关于实施中小学春秋假的指导意见》，在全省范围内系统推进。这一政策直击双职工家庭长期面临的“假期看护难”问题，尤其为福州及省内各地义务教育阶段学生提供了更具弹性与人文温度的学制安排。

统一框架下因地制宜 福州试点先行显实效

根据《意见》，春秋假主要面向义务教育阶段，鼓励有条件的幼儿园和普通高中参照执行。每年分春、秋两季集中安排：春假设于4月至5月，秋假设于10月至11月，单次时长2—4天，全年累计不超过6天。福州作为省会城市，已率先在福建师范大学附属小学启动试点——今年清明节前即完成首期春假实践，为全省推广积累经验。

各地可结合实际动态调整具体日期与天数，沿海县市可统筹渔汛周期，山区县可衔接农事节奏；学校则通过学期机动周或微调寒暑假实现教学总课时不变，确保国家课程标准全面落实。

真放假、零负担：作业不布置、补课明令禁止

《意见》严格落实“双减”精神，明确要求春秋假期间不得加重学业压力：原则上不布置书面作业，严禁任何形式的集体补课或变相培训。家长无需担忧“放假即补课”，孩子真正获得喘息与成长空间。

福建师大附小德育处主任何其辉介绍，试点初衷正是缓解学期中段学生的身心倦怠，推动教育场景从教室延伸至自然与社会，践行“健康第一”的育人理念。

公益托管全覆盖 福州社区联动解后顾之忧

针对双职工家庭、外来务工人员子女及留守儿童等群体，《意见》构建起以党政主导、学校协同、社区支撑、社会参与的四级公益托管服务体系。福州市教育局联合工会、团委、妇联等部门，统筹校内、社区青少年活动中心、少年宫等场所，提供安全看护为基础，融合兴趣拓展与素质提升的非学科类服务。

福建师大附小春假期间同步开放校内托管，每日上午、下午各两小时，由值班教师组织科技手工、劳动实践、美育创作等活动，专业性强、负担轻，获家长普遍认可。校方表示将持续优化内容设计，提升服务适配度。

深耕八闽文化 打造福州特色研学路径

《意见》特别强调春秋假的文化育人功能，要求各地立足福建地域资源，深度挖掘闽都文化、海丝遗产、红色印记、非遗技艺等特色元素，开发主题鲜明、层次清晰的本地化研学线路与课程体系。此举旨在让春秋假成为青少年认识家乡、认同本土、增强文化自信的重要载体。

试点期间，福建师大附小向家长发放《2026年春假安排致家长的一封信》，倡导开展户外探索、劳动体验、文明祭扫及场馆参观；同步配套《春假实践活动推荐指南》，为福州家庭提供可操作、有温度的亲子实践指引。

家长科学规划 陪伴是最好的假期方案

尽管春秋假仅数日，却对家庭教育能力提出新要求。建议福州及省内家长及时关注学校、社区发布的托管信息并完成报名；有条件者可灵活使用年假，带孩子短途出行，在三坊七巷感受闽都文脉，赴鼓山亲近自然，或走进省博物院触摸历史——短短几天，亦可成就高质量亲子时光。

教育专家指出，春秋假的核心价值在于节奏调节与体验学习。与其焦虑“无人看管”，不如主动设计：哪怕只是陪孩子逛一次西湖公园、做一次家庭烘焙、共读一本闽籍作家作品，都是润物无声的成长支持。

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摘要：福建全面推行中小学春秋假制度，福州率先试点。全年累计不超过6天，严禁补课与书面作业，并配套公益托管与八闽文化研学服务。 SEO关键词：福建春秋假,福州中小学放假,福建义务教育改革,福州研学旅行,福建公益托管 SEO描述：福建春秋假已在福州等地落地实施，聚焦福建义务教育改革与本地化研学旅行，配套福州中小学放假安排及公益托管服务，切实缓解家长假期看护压力。