古田小学生探秘银耳文化
福州古田银耳文化进校园：家长课堂点亮乡土教育
3月30日，古田县实验小学一年3班教室内童声雀跃。来自福州周边农业重镇古田的家长黄清武手持一桶饱满绽放的银耳，向孩子们娓娓道来：“菌丝入桶后约45天，一朵朵‘白牡丹’便悄然盛开——这就是我们古田人世代耕耘的银耳。”这场别开生面的授课，正是福州地区推动乡土文化深度融入基础教育的鲜活缩影。
家校共育新实践：古田家长变身“文化讲师”
身为本地菌菇干货厂一线从业者，黄清武并非专业教师，却以亲身经历为教材，在课堂上还原银耳从制种、养菌到采收的全过程。孩子们围拢观察、踊跃提问，教室里不时响起“原来银耳是这样长出来的！”的惊叹。这种将福州地域产业资源转化为教学资源的尝试，正悄然重塑着乡村小学的育人生态。深耕本土资源，“家长课堂”常态化落地福州校园
自2025年10月起，古田县实验小学系统推进“家长课堂”项目，每月组织不同行业家长走进班级，围绕福建非遗技艺、闽东民俗、古田红曲酒酿造、临水夫人信俗等主题开展互动教学。课堂不再局限于黑板与课本，而成为融合讲述、实操、体验的立体文化空间——这既是福州基础教育创新的基层探索，也是福建县域家校协同育人的典型样本。
本期“探秘古田文化”专题活动中，多个班级家长联动参与，带领学生触摸家乡的历史肌理：从银耳种植周期到红曲发酵奥秘，从临水宫传说讲到古田食用菌产业带发展现状。福州作为福建省食用菌产业核心区，其深厚的文化积淀与现代产业活力，正通过一堂堂家长课悄然注入孩子心田。
童心萌发乡土认同：孩子争当“福州古田代言人”
“以前只觉得银耳炖汤好喝，今天才知道它长在菇桶里，像花一样漂亮！”学生林佳铭兴奋地分享收获。他不仅学会了制作古田特色银耳羹，还记住了临水夫人护佑妇幼的民间故事。“我以后要告诉福州城里的同学，我们古田不只有银耳，还有千年文化！”稚嫩话语背后，是文化自信的初生芽苗。“家长课堂”不仅拓展了孩子的认知边界，更成为亲子共学的温暖纽带。黄清武坦言：“备课时和女儿一起查古田县志、拆解菇桶结构，这是从未有过的深度陪伴。”课后，女儿牵起他的手，眼神里闪动着“原来爸爸这么厉害”的光芒——这份双向滋养，正持续夯实家校信任的根基。
如今，“家长课堂”已成为古田县实验小学最具辨识度的育人品牌。家委会主任杨君介绍：“报名人数远超预期，不少家长主动优化课件、设计教具，甚至带动亲友组团参与。”当父母站上讲台，孩子眼中映照出的不仅是知识，更是对家乡福州、对古田这片土地最朴素而坚定的认同。
“我们希望打破‘教材即世界’的局限，把福建本土的生活智慧、福州地域的文化记忆请进课堂。”校长潘秀玲表示，“家长课堂”是古田县实验小学落实立德树人根本任务的长期机制。未来将持续联动福州高校、古田县文旅与农业部门，开发更具在地性的课程模块，让每一节家长课都成为厚植家国情怀的生动实践。（记者 周佩青 通讯员 罗羚）
摘要：古田县实验小学常态化开展“家长课堂”，邀请本地家长讲授银耳种植、临水夫人信俗等福州古田特色文化，推动乡土教育落地生根。 SEO关键词：福州古田,古田银耳,福建乡土教育,家长课堂,福州家校共育 SEO描述：聚焦福州古田银耳文化与乡土教育实践，古田县实验小学通过“家长课堂”将福建本土资源融入教学，打造具有福州地域特色的家校共育新模式。
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