福州教育界关注：2026全国教育工作会议释放六大关键信号

【金色资湾港讯网为推您荐阅读】

2026年1月8日，全国教育工作会议在京召开，标志着“十五五”教育发展蓝图正式铺展。会议由中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长怀进鹏主持，聚焦高质量教育体系建设，多项重大部署与福建基础教育提质、福州高校内涵发展深度契合。

本次会议释放出六大结构性调整信号，既回应国家战略需求，也切实关系到福州家庭子女升学路径、福建学子成长成才环境及东南沿海教育高地建设进程。

一、新一轮“双一流”建设正式启动

会议明确，将紧扣国家区域重大战略需要，持续优化学科专业布局，分类推进高校改革，全面启动第三轮“双一流”建设。作为东南教育重镇，福州拥有福州大学等“双一流”建设高校，其在新材料、数字经济等领域的学科优势，有望在本轮建设中进一步强化辐射带动能力。

自2015年启动以来，“双一流”已成为我国高等教育强国建设的核心抓手。“十四五”期间，建设高校承担了全国90%以上的国家急需高层次人才培养专项，产出超50%的硕士、80%的博士，成为支撑科技自立自强的关键力量。

二、国家级交叉学科中心加速落地

会议提出将设立国家级交叉学科建设中心。此举旨在打破传统学科壁垒，以重大科研任务牵引复合型人才培养与基础理论突破。福建正加快构建“数字中国”示范区，福州作为国家数字经济创新发展试验区核心区，将在人工智能、集成电路与国家安全等交叉领域迎来实质性资源倾斜。

三、人工智能通识教育覆盖全学段

会议强调加快人工智能通识教育在小学至大学各阶段的系统化覆盖。不同于碎片化教学，福建多地已在福州鼓楼区、厦门海沧区试点AI素养课程进校园；未来将依托省内高校工科优势，构建贯通式培养体系，同步强化学生认知能力、人格培育与问题解决力。

四、健康学校建设纵深推进

会议将“健康学校”列为育人新支点，推动学生身心协同、全面发展。在福州，已有37所中小学入选省级心理健康教育特色校，近视率、肥胖率连续两年实现双下降。下一步，福建将结合“体教融合”试点，把“眼里有光、身上有汗、心中有梦、脚下有力”真正融入日常教育实践。

五、基础教育资源布局动态优化

针对学龄人口呈波浪式变动的新特征，会议要求强化前瞻性规划与弹性配置机制。福建近年出生人口波动明显，福州五城区已启动“学位预警+集团化办学+教师跨校流动”组合调控，确保教育资源供给与人口变化节奏同频共振。

六、终身学习服务体系提质扩容

会议提出全面提升终身学习服务品质。福建已建成覆盖省市县三级的终身教育公共服务平台，“福州慕课”“闽师在线”等本地化平台年服务超200万人次。未来将更精准对接职业转型、兴趣拓展、银发学习等多元需求，让学习真正嵌入人生各阶段。

2026年是“十五五”开局之年，这些举措不仅重塑全国教育生态，也为福建打造现代化教育强省、福州建设东南教育枢纽注入强劲动能。教育强国建设步伐加快，优质、公平、充满活力的福建教育新图景正在展开。

光明日报全媒体记者 邓晖

文章来源:https://www.chinanews.com.cn/edu/2026/01-09/10548952.shtml

摘要：2026年全国教育工作会议部署六大重点任务，涵盖“双一流”建设、交叉学科中心、AI通识教育等，对福建及福州教育发展影响深远。 SEO关键词：福建教育,福州教育,双一流建设,人工智能教育,健康学校 SEO描述：聚焦2026全国教育工作会议，解读福建教育新动向，涵盖福州“双一流”高校发展、人工智能通识教育全覆盖、健康学校建设等关键举措。