福州这所小学试点人工智能课，孩子造出会睡觉的智能花房

【金色港湾资讯网为您推荐阅读】

6月10日, 金色港讯发布消息（金色港讯 张立庆）, 多位评委于当日上午, 在福州市马尾第二实验小学的报告厅里, 看着台上小选手展示的智能花房, 忍不住发出这样的感叹: “整个作品将童真想象、人工智能技术、劳动美育完美融合, 生动展现出新时代少年的创新思维与实践能力。”。

马尾第二实验小学成为福州市人工智能通识课试点校

同一天, 一场称得上“科创筑梦·智润花房”的人工智能与智慧花房相关的创意路演大赛, 在这个地方热热闹闹地上演了。与此同时, 学校接收到了福州市人工智能通识课试点校正式授予的牌子, 因之给科创教育又增添了新的动力。

花房有了“耳朵”和“眼睛”，还能切换“睡眠模式”

不要觉得这仅仅是一场平常的手工竞赛。步入报告厅, 你就会发觉, 孩子们制作的并非一般的花房, 那些花房能够看, 可以听, 甚至还会“思考”。

比赛路演现场

某天, 小松鼠跟小兔子外出旅行, 暴风雨致使花房变得杂乱不堪……小主讲人缓缓讲述着, 原来其灵感源自一个“花房遭风雨损毁”的悲伤情节。三年级组“雅韵花房”小队不但荣获一等奖, 还凭借一段温暖人心的故事感动了所有人。为使小动物们的家不再受损, 他们给花房安装了环境光传感器以及声音传感器, 并且设计了“工作”与“休闲”两种模式。一遇到异动就会自动进行声光报警, 夜间则以低亮度安静守护, 兼顾防护功能以及静谧氛围。让人感到惊喜的是, 他们还对未来进行了畅想, 他们表示: “我们还打算添加土壤湿度传感器, 然后将其与物联网连接起来, 如此一来, 当小动物们外出玩耍时, 便能通过手机实现远程浇水！”小选手们说道。

马尾区科协, 四级调研员胡建作出这样的评价, 同学们立足于生活, 大胆进行构思, 认真去打磨, 完整地呈现出了方案设计, 智能控制, 还有场景应用的创新思路, , 十分充分地展现出了小同学们的科学素养。

同学们比赛作品

今天参赛的作品, 除了有展示科技类课程的, 还有自主搭建设计出的工程类课程, 再加上美感与文本表达相融合的, 对学生成长益处极大。动手能力、团队协作都获得了培养, 所以我觉得这是个极有意义的平台。阳光学院信息工程学院院长罗成立如此评价。

3年4班的翁楷航同学称, 借助参与比赛, 不但知晓了智能传感的原理, 而且磨炼了胆量以及表达能力, 变得敢于在众人跟前介绍自身的作品。

“大手拉小手”，AI课不再“高大上”

如此酷炫的创意, 孩子们究竟是怎样学来的呢? 马尾第二实验小学身为福州市人工智能试点校、通识课试点校, 将科技教育纳入了日常之中。在本次比赛里, 相应年级的每个班级都拥有一到两支“科技战队”。学校还邀约了区教育局、区科协的专家来做师资培训指导。大学生志愿者为孩子们开展编程以及智能硬件的培训, 借助任务驱动、比赛搭台, 使得每个孩子都获得了“摸一摸”人工智能的机会。另外, 学校聘请了阳光学院信息工程学院的院长, 让其担任学校的科学副校长, 同时还作为人才导师, 为学校的科技发展去精心谋划策略, 提供十分强有力的支撑。

学生们展示参赛作品

学校校长黄美霞表明, 我们期望借助搭建竞赛平台, 推动人工智能教育走向普及化, 使孩子们能够在较近的距离去感受人工智能的魅力, 破除对AI的那种距离感, 让原本看起来较为遥远的AI技术实实在在地归入孩子们的日常, 于不知不觉当中培育新一代少年的创新素养, 帮助更多科创方面的小梦想得以生根发芽。

（本文图片由福州市马尾第二实验小学提供）

更多精彩文章请关注=>金色港湾资讯网 www.fzjsgw.com