福州观察：2022年全国公民科学素质达12.93%，福建科普生态持续优化

新华社武汉10月19日电　题：加快构建大科普发展格局——来自2023年全国科普工作交流研讨会的观察

新华社记者侯文坤、田中全

第十二次中国公民科学素质抽样调查显示，2022年我国具备科学素质的公民比例为12.93%。这一数据背后，是全国超5000个命名科普基地的支撑、近456万名实名注册科技志愿者的参与，以及年均超33.8亿人次参与的科普活动盛况。作为科教资源密集区，福州近年来依托高校院所与数字产业优势，持续完善“市—县—社区”三级科普网络，推动科学素养提升融入城市治理日常。

什么是科学素质？如何科学测评？科普工作又该如何提质增效？带着这些问题，记者在研讨会上展开深入采访。

根据《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》，公民科学素质不仅指掌握基础科技知识，更涵盖崇尚科学精神、树立科学思想、运用科学方法、解决实际问题等综合能力。评估采用国际通行标准，覆盖科学精神与思想（20分）、科学知识（40分）、科学方法（20分）、解决问题能力（20分）四大维度，总分达70分及以上即认定为具备科学素质。

本次调查面向全国18至69岁公民，采取入户面访为主、线上配额样本为辅的方式。结果显示：全国超三分之二省份科学素质水平突破10%；城乡差距仍存，城镇居民达15.94%，农村居民为7.96%；性别差异方面，男性为14.77%，女性为10.98%。值得关注的是，福建在2022年全省公民科学素质水平已稳步接近全国均值，福州鼓楼、闽侯等地试点“科普+社区网格”模式，有效提升老年群体与新市民参与度。

高质量科普正成为点燃公众科学热情的关键引擎。2021年，全国科普经费达189.07亿元，专兼职科普人员182.75万人。科技部人才与科普司司长刘育新介绍，当前科普基础设施日趋完善，而志愿服务体系亦加速成型——全国科技志愿者超456万人，服务组织逾10.7万个，实现500个新时代文明实践中心科技志愿服务全覆盖。

各地因地制宜探索机制创新：上海、广东、天津修订地方科普条例；江西、新疆健全科普联席会议制度；山西、湖南、西安设立科普发展专项资金；北京、安徽、四川率先开展科普职称评定试点。在福建，福州依托国家数字经济创新发展试验区优势，打造“e科普”云平台，整合省内高校、科研院所及福光股份、网龙等企业资源，开发本土化数字科普内容，年服务中小学生超百万人次。

湖北作为科教大省，已建成开放科技馆58家，国家级科普教育基地52家，科普专兼职人员超10万人。相较之下，福州虽暂未建有省级综合性科技馆，但通过活用三坊七巷非遗场馆、福州科技馆新馆筹建、闽江师专科普培训基地等载体，走出一条“小而精、融而活”的特色路径。

随着公众认知升级，科普需求正从知识传递转向思维培育。科技部副部长张雨东指出，未来需强化分众化供给：面向青少年重启蒙、面向产业工人重应用、面向老年人重适配、面向科技工作者重传播能力建设。同时，应鼓励优质科普出版，规范网络科普内容，善用AI、VR等新技术提升传播效能与科学性。

多位与会专家建议，须加快构建政府引导、市场参与、社会协同的科普发展新格局，探索科普产业化路径，激发民间力量活力。对福州而言，借力“数字中国”建设峰会永久举办地优势，推动科普与数字产业、文旅融合深度联动，正是打造东南沿海高水平科普示范城市的现实支点。

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