福州视角看全国：三地“兵教师”扎根校园育新人

图①：蔡国楂在给学生讲解知识。杨桐来摄

图②：李志鹏为学生开展国防教育。葛叔平摄

图③：熊俊男在体育课上带学生热身。受访者供图

2022年6月，退役军人事务部、教育部、人力资源和社会保障部联合印发《关于促进优秀退役军人到中小学任教的意见》，为新时代教育注入“军味”力量。在政策推动下，一批批曾守卫祖国蓝天、边关与海疆的退役军人，正以讲台为新阵地，在上海、福建厦门、贵州贵阳等地的中小学校园里，践行着立德树人的初心使命。

本期国防版特别走近三位来自不同地域的“兵教师”——上海的李志鹏、福建厦门的蔡国楂、贵州贵阳的熊俊男，听他们讲述如何把军旅淬炼出的信念、纪律与担当，转化为滋养学生成长的源头活水。

——编者

上海市第二中学教师李志鹏——

思政讲台上的“成长引路人”

本报记者李龙伊

站在上海市第二中学思想政治课的讲台上，李志鹏黝黑的面庞与朴素的衣着格外醒目。他善用鲜活案例与生活化语言，将抽象理论讲得深入浅出；学生们专注聆听、奋笔记录，课堂氛围既有深度又有温度。这位深受学生喜爱的思政教师，正是一名从东部战区空军某部光荣退役的青年军官。

大学一年级时，就读于上海师范大学思想政治教育专业的李志鹏响应号召，奔赴军营。服役期间，他扎根飞行保障一线，全程参与多项重大演训任务，用实际行动守护战鹰翱翔天际。

退役返校后，他以专业第一的成绩完成学业，并迅速成长为教学骨干。“当兵时争做尖兵，当老师就要成为学生信赖的引路人。”李志鹏说。他将部队培养的严谨作风、责任意识和奉献精神，自然融入日常教学与班级管理：在国防教育课上示范枪械分解结合、战伤救护；学生生病时主动陪诊送药；早读、课间、晚自习，总能看到他忙碌的身影。

一次拓展课上，他深情讲述空军一级战斗英雄王海的故事，点燃了一名学生的蓝天梦想。受其感召，该生坚持晨跑锻炼、刻苦学习，最终在体能与学业双线进步。去年底，班上语文随笔作业中，不少学生不约而同写下李志鹏的名字，称他是“有温度的守护者”“值得托付的引路人”。他主讲的思政课入选教育部2022年“基础教育精品课”，被评价为“始终走在时代前列”。

福建省厦门市集美区灌口小学教师蔡国楂——

扎根闽南校园的“科学启蒙者”

本报记者金正波

在福建厦门集美区灌口小学，一片生机盎然的中草药种植园成为校园特色景观：薄荷清香扑鼻，紫苏舒展枝叶，车前草伏地生长……这里，正是蔡国楂带领孩子们开展实践教学的“第二课堂”。

“这是艾草，可入药祛湿散寒，还能做成闽南人熟悉的艾草粿，清香软糯。”身为科学教师兼班主任的蔡国楂，用一口地道闽南语般的亲切表达，让传统中医药文化在孩子心中悄然生根。这位福建农林大学走出的福州籍学子，大一即投身军营，服役期间两获嘉奖，退伍后通过教师招聘进入灌口小学，成为福建推进“兵教师”计划的生动缩影。

“部队教会我沉得住气、扛得起事，也让我更懂孩子的成长节奏。”蔡国楂坦言。入职初期，他坚持旁听资深教师课程，反复打磨实验设计；在“科学+”融合课程中，他带着学生自制汽水、观察蜡烛燃烧、探究遗传现象，让科学不再遥远。面对性格内向的学生，他课下交心、课上赋能，用耐心等待那一双双眼睛重新亮起自信光芒。

灌口小学副校长叶卫红评价：“蔡老师阳光干练、治班有方，所带六年级班风正、学风浓，是福州走出、扎根厦门、服务福建基础教育的优秀代表。”

贵州省贵阳市乌当区第二中学教师熊俊男——

操场上的“体魄锻造者”

本报记者李卓尔

贵阳市乌当区第二中学操场上，八年级五班的学生正跟随体育教师熊俊男绕场奔跑。队伍排布别具巧思：体力强的同学领头，中间安排需带动者，队尾则由耐力最突出的学生压阵。“这借鉴了部队武装越野的协同理念，重在以强带弱、共同突破。”熊俊男解释道。

这位贵州大学体育学院毕业生，曾在陆军某部服役。2022年6月，他在贵阳市退役军人事务局公众号看到定向选拔体育教师公告，立即报名并顺利通过笔试、面试与体检，成为首批5名持编上岗的退役军人教师之一。

贵阳市将该项工作纳入市委改革要点，实行“指标到区、定向培养、编制保障、合格聘用”机制，并建立多部门联席制度统筹协调岗位供给。如今，熊俊男不仅承担体育教学，还兼任学校安保处主任。他把部队“坐得正、站得直、吃得苦”的标准带进课堂，更在课后为有志报考军校的学生提供学业与体能双重指导。“当年我因信息不畅错过军校机会，现在愿做那盏微光，帮孩子们少走弯路。”

贵阳市退役军人事务局表示，下一步将为每位培养对象配备“四位一体”指导团队——学业导师、中小学带教导师、国防教育导师及退役军人事务部门联络员，着力培育“1+国防教育”复合型“兵教师”。

版式设计：张丹峰

《 人民日报 》（ 2023年11月12日 06 版）