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仙游教师以粉笔作画,再登央视荧屏

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一块钱粉笔画出两百万粉丝 这位老师凭什么

去年5月, 有着新华社、人民日报以及央视新闻这三大央媒, 它们同步给莆田仙游那个美术老师林金勇的粉笔画《梨花》点了赞, 在今年6月的时候, 他又一次登上了央视的《黑板父亲与粉笔画》专题报道, 一块钱一盒的那种普通白色粉笔, 在他手上却能够画出毛发根根都十分分明的骏马, 还有疾速掠过的战机, 逼真得会让人错以为那是照片, 这个来自福建仙游的乡村美术老师, 凭借最廉价的工具创造出了最昂贵的艺术。

仙游教师以粉笔作画,再登央视荧屏(图1)

偶然的启蒙

林金勇开启绘画之路, 起始于一次极为偶然的课堂刹那, 小时候, 他念书的学校并无专职美术教师, 某一日, 语文老师随意在黑板绘制了一只猫, 此情景如闪电一样击中了他, 他随后也拿起粉笔进行模仿, 意外收获老师的一句夸赞, “或许从那时便觉得, 画画的确是饶有趣味的事”, 一句并非刻意而为的表扬, 竟然照亮了一位乡村少年的艺术人生。

这位现今全网拥趸超两百万的“粉笔马良”, 忆及启蒙之际仍备感感恩。彼时处于缺乏专业美术教育的岁月, 黑板是其画布, 粉笔是其画笔。他对我讲, 正是缘自身历“被点亮”之时, 才愈发领会鼓励于一个孩子何等关键。此类“一句夸赞扭转一生”的事例, 正是乡村美育最为质朴且最为有效的起始点。

仙游教师以粉笔作画,再登央视荧屏(图2)

温柔的父亲

在镜头跟前, 林金勇经常性地表情严肃、不轻易流露笑容, 然而女儿林昕的讲述却揭示出了另外一面, 她曾经想要学习画画, 可是天赋存在局限, 在好多传统家庭之中, 父亲也许会为孩子没能继承自身技艺一事感到遗憾, 但是林金勇并没有这样, 他竭尽全力支持女儿学习舞蹈, 甚至对她练舞直至凌晨的那份坚持表示赞赏, 女儿调侃着说: “网络上面不存在‘林昕爱画画’, 仅仅有‘乙数爱画画’, 因为林昕是喜爱跳舞的。”。

仙游教师以粉笔作画,再登央视荧屏(图3)

这种尊重孩子天性的教育方式, 使得他的儿子林乙数成为了最为忠实的“粉丝”, 如今, 画室里除了那些令人震撼的粉笔画之外, 显眼之处还挂着儿子稚嫩却灵动的作品, 林金勇谈及这些的时候, 眼里满是藏不住的骄傲, “追寻自己的爱好, 去做自己喜欢的事情就好”, 此乃他的美术信条, 更是他的人生哲学, 从这位父亲的身上, 我看到了一种更高级的爱: 既不是复制自己, 而是成全孩子。

乡村美育的坚守

2021年, 林金勇进入仙游二中工作, 自此有了单独的美术教室, 获得了更广阔的平台。然而, 他心里一直牵挂着乡村美育, 政府部门组织座谈会时, 他屡次发声, 呼吁重视乡村美术教育。他讲, 城里孩子能用到专业画室、进口画材, 乡村孩子却只有粉笔与黑板, 可正是这些极为简易的工具, 偏偏那般能够激发创造力。这份反差致使他的声音更具穿透力。

林金勇回到了他曾经任教过的, 临近端午和毕业季后的此地, 官舍学校。这一回, 他给六年级的孩子们上最后的那堂美术课, 邀请各位上台用粉笔画出了自己这个个体, 以此达成并留下了一张属性特殊的毕业照。在帮学生优化自画像之际时期, 不论他们的画风呈现出来的具体样子怎样如何的不同不一样 , 他都能够靠仅仅使用几个人数很少的笔画笔触 , 就让画面在标准水平程度上提高上升一个层级档次。他宛如好似也如同当年的他自己的启蒙老师一般一样 , 特别用心耐心地给予夸奖赞叹说: “嘿, 你画得实在是真的相当不错!”这一具体的场景画面一幕 , 看上去就好像仿佛是跨越横跨了三十年的时间空间的对话交谈。

裸眼3D背后的硬功夫

林金勇画的粉笔画, 能引发全网的惊叹, 其核心在于, 他独创了“画白留黑”的技法, 普通的粉笔画, 是画什么就涂什么, 他却反其道而行之, 先铺满白色, 再用黑底“抠”出高光和细节, 这种技法对控笔能力要求极高, 一笔画错就得整幅重来, 他的作品因此具有强烈的立体感, 尤其是毛发、纹理等细节, 逼真到如同“裸眼3D”特效。

这种硬功夫的背后, 是数十年如一日不间断的练习。当年, 那个对着黑板模仿猫的乡村少年, 到如今全网迅速走红的“粉笔马良”, 他自始至终都未曾接受过任何专业绘画的培训。这种“野生”的成长路径, 反倒使他塑造出独树一帜的风格。从普通用户的视角来看, 这项技术最直接产生的影响是: 它证实了好工具并不等同于好作品, 创造力才是最为关键重要的资产。

仙游教师以粉笔作画,再登央视荧屏(图4)

粉笔画会消失吗

仙游教师以粉笔作画,再登央视荧屏(图5)

走红的林金勇, 使一个被忽视的问题浮现出来, 那就是随着电子白板普及, 传统粉笔画正走向消失, 许多学校已不再配备黑板与粉笔, 年轻教师甚至都不会写粉笔字, 而林金勇经历却恰好证明, 这种显得“落后”的工具反倒能够承载最为鲜活的创作, 他的案例引发了对于教育技术与艺术传承之间平衡的思考。

站在行业趋势的视角来看, 林金勇所取得的成功, 极有可能会引领起一波“粉笔画复兴”的态势。已然存在多个地方的教育部门, 向他发出了邀请, 期望他能进行开展教师培训方面的工作, 旨在把这种具备“低成本、高产出”特性的美育模式, 推广至乡村学校。对于投资者来讲, 这说不定就是一个信号, 即在AI绘画大量涌现泛滥的时代环境下, 手工艺术反倒摇身一变成为了稀缺的资源。就消费者而言, 我们大概很快就能够在更多的校园之中, 目睹到这种“黑板上的艺术”。

你说,如果给你一块粉笔和一块黑板,你能画出什么?欢迎在评论区分享你的黑板记忆,点赞和转发让更多人看到这位“粉笔马良”的故事。

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