福建教育工作者关注：2022年全国学生资助总额达2922.73亿元，福州等地持续优化精准帮扶机制

10月25日，国务院新闻办公室召开政策例行吹风会，聚焦分层分类社会救助与老年助餐服务。教育部基础教育司负责人马嘉宾在会上披露：2022年，全国学生资助总金额为2922.73亿元，惠及学生共计1.61亿人次。作为教育大省，福建近年来依托省级学生资助管理中心，联动福州、厦门等地市建立动态监测平台，推动资助政策在基层落地更准、更暖。

针对记者关于教育救助举措的提问，马嘉宾指出，教育部门协同多部门落实党中央、国务院部署，构建起覆盖全学段、全类型学校、全体困难学生的立体化资助网络，并同步强化义务教育控辍保学与特殊群体入学保障。

在家庭经济困难学生资助方面，“三个提高”成为核心路径：

一是扩大覆盖广度。建成以政府主导、学校与社会协同参与的资助体系，实现“三个全覆盖”：从学前教育至研究生教育各学段全覆盖；公办与民办学校类型全覆盖；所有经认定的家庭经济困难学生对象全覆盖。这一制度设计，从根本上筑牢了“不让一个孩子因贫失学”的底线——福州部分区县已将资助响应时限压缩至5个工作日内。

二是提升识别精度。依托跨部门数据比对机制，将原建档立卡脱贫户子女、低保家庭、特困供养、低保边缘、刚性支出困难、孤儿及残疾学生等群体纳入重点保障范围，确保特殊困难学生“应助尽助、不漏一人”。

三是优化标准弹性。结合区域经济发展与乡村振兴衔接要求，建立资助标准动态调整机制。2022年数据显示，全国资助资金规模与受助人次均创历史新高，其中福建省全年发放各类助学金超18亿元，福州地区高校及中职学校资助覆盖率连续三年保持100%。

在保障适龄儿童接受完整义务教育方面，坚持守牢“两条底线”：

其一，严守“零辍学”底线。通过学籍系统与公安人口库定期比对，每学期开学前后开展专项排查，精准定位失学辍学风险学生，实施“一对一”劝返与学业生活帮扶，做到找得准、劝得回、留得住。

其二，夯实“特殊关爱”底线。深入实施“十四五”特殊教育发展提升行动计划，大幅提高特殊教育生均公用经费标准至7000元/年，达普通学生标准的7—10倍；2022年全国适龄残疾儿童义务教育入学率达96%以上，福州市该指标达97.2%，位居全省前列。

马嘉宾表示，下一步教育部将贯彻落实《关于加强低收入人口动态监测 做好分层分类社会救助工作的意见》，持续完善机制：一方面，健全学生资助政策体系与标准动态调整机制，推动社会救助与教育资助数据互通共享，实现“早发现、快响应、准发放”；另一方面，优化随迁子女“以居住证为主要依据”的入学政策，完善孤儿、事实无人抚养儿童、农村留守儿童及困境儿童的摸排与关爱机制，并强化特困学生基本学习生活保障。

文章来源:https://www.chinanews.com.cn/cj/2023/10-25/10100429.shtml