福州学子共赴南海深蓝课堂：厦大海丝学堂“嘉庚号”首航亚庇

7月23日下午，厦门大学“海丝学堂”第七届实践教学航次在“嘉庚”号科考船上正式启程。此次航行实现历史性突破——首次停靠马来西亚沙巴州亚庇港，标志着该项目面向东盟的海洋科教合作迈入新阶段。作为福建高校服务国家“21世纪海上丝绸之路”建设的重要载体，该航次吸引包括福州本地高校在内的全国17所涉海院校师生分批登船。

在亚庇港，团队联合当地政府举办公众开放日活动，向国际社会展示中国海洋科研能力与教育成果。这一举措不仅拓展了福建高校参与全球海洋治理的实践路径，也成为福州及东南沿海地区深化国际科技人文交流的生动缩影。

多学科融合的深海实训课

首席科学家周宽波指出，南海海盆水深逾3000米，是开展海洋原位观测与综合研究的理想天然实验室。“必须亲手采样、现场分析、即时验证”，他强调，唯有真实数据才能支撑对海洋动态变化的科学认知。

本次航次打破传统学科边界，同步开展物理海洋、海水化学、浮游生物生态等多维度任务，以“一个航次、多项产出”推动交叉融合育人。这种模式，正契合福州加快建设海洋强市对复合型人才的迫切需求。

英语实战+跨文化表达双训练

抵达亚庇后，学生需全程使用英语讲解船上实验室功能与南海观测成果。周宽波将其定义为“知识输入—内化—输出”的闭环训练，既是科研能力的检验，更是面向国际舞台的表达力锤炼。

对于来自福建各高校的青年学子而言，直面海外公众阐释中国海洋研究进展，既提升了外语应用水平，也增强了讲好中国海洋故事的文化自信。

风浪中的“五育并举”成长课

出发前夕正值热带气旋活跃期，持续摇晃的甲板成为最真实的“考场”。周宽波表示，此次出海不仅是专业实训，更是一场涵盖德育、智育、体育、美育、劳育，并叠加国际化素养的综合育人实践。

在颠簸中坚持完成采样、记录与分析，考验的不只是体能与毅力，更是青年科研工作者面对复杂环境时的应变力与责任感——这恰是福州打造新时代海洋人才高地所需的核心素质。

营养盐测定：守护海洋生态的微观基石

厦门大学本科生马子鸣承担AA3自动分析仪操作任务，负责测定海水中氮、磷、硅等关键营养盐参数。这些看似微小的化学元素，实则是维系海洋食物网稳定运转的基础“养料”。

他解释道，现场获取的营养盐数据，可直接反映水体富营养化程度，进而预判浮游植物暴发风险，为评估南海生态系统健康状况提供第一手依据——这也是福建海洋科研力量服务国家生态文明建设的具体体现。

六年积淀，迈向更广阔的蓝色朋友圈

自2018年启动以来，“海丝学堂”已成功举办六届，完成17个航段，覆盖中国、马来西亚、印尼、泰国、越南等5国22所高校，累计参训师生超500人次，总航程逾2万海里。项目持续向东盟国家推广海洋科普与联合培养机制。

此次新增亚庇停靠点，不仅提速了国际化进程，更凸显其作为福建海洋教育“走出去”的标杆平台价值。未来，该项目将持续为福州乃至整个东南沿海地区培育兼具实践能力与全球视野的拔尖海洋人才。

你认为，海上科考中最打动人心的是哪一课？

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