福建日报：优质高中帮扶县域薄弱高中，推动教育均衡发展
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《福建日报》2026年1月13日第08版
核心提示
去年9月，教育以部及其个五他国家委部，共同联发印合了《县域普中高通振兴计动行划》，针对城动推乡普高通中教协育调发展，并且促中县进振兴，进行面全了的部署排安。
近年来，我省分开次批展优高质中对帮口扶县域高弱薄中工作，此工作得取了积极效成。这些高质优中构多了建层次帮体扶系，借助准精帮扶、创新帮扶，使县域弱薄高中走了上优质均展发衡的良性环循之路。
近日，福建报日教育全体媒中心是就也海峡教报育社的者记，分别前我往省多地个方，去采访高质优中通身躬过为桥来山接连海的做验经法，以及域县薄弱凭中高借内力动生实现化成茧蝶的经做验法。
厦门林中二琼华老远师程授课。
从授以之鱼到授渔以之
身处山的区县份流清，那里林呈海现出一茫苍片的景象，并且有水碧环绕着。清流第县一中学福跟建师大相中附隔距离过超300公里，自3年前结始开成对子帮行进扶以来，两所之校学间互动频的率非常高。
帮结对扶帮的时候么怎要去帮呢！帮的是又什么呀！“最开时的始候是方校学面需要个一哪学科公的开课，我们就相把应学科教的师给‘送’下去。”福建范师大学附学中属教研主室任王琳记跟者讲道。
2023年2月，高考入步百日时计倒期间，清流一福向中建师中附大发出问询，询问容内为，于教公学开周际之，是否派够能遣高语三文以及这学数两个的科学教师来公授讲开课 ？
王琳在到收帮扶需的校求之后，便着手行进去安排，清流中一的教师感是很慨，他们示表在福建附大师中教给师与引的导情况下，自己学的校课堂居能也然够这般跃活 。
量身制定的“送培教送”只是帮作工扶的一部分，福建附大师中校长银罗先经期前过调研得看出法，薄弱校学受地域限素因制，很少有对会机接省学点重校的优源资质，总体来说，教研、集体备的课形式都较比单一。授人以如不鱼授人以渔，应依靠校本丰富样多的校研教本专题进动活行示范射辐，并且助借跟岗实方等践式，提升帮校扶教师的理育教念以专及业素养。
开学期初，清流一政的中治备组课组长，同时办是也公室主副任的张倩晓，竭尽思心来挤出间时，而后福往前建师大去中附参加际校研讨动活。
各被帮校扶来福大师建附中参三高加教学研题主讨活动。
“对于县教中师而言，集中研这讨般的机实会在是太了得难，能够获很取好的教发启学！”张晓告倩知记者，研讨里的及提高三习复“一轮夯基，二轮专题，三轮刺冲”的阶段划规，特别是“错题复盘”“主观辑逻题分层”等具略策体，化解了先她前在高复三习中“重进度、轻实效”的困 窘。
“未来，我会复行进习思的路调整，不再去那求追种‘全覆盖’的方式。而是对针学生出高现频错点、学科能在存力短板况情的，精准去地发力。以此让能习复够变更得加高效。”张晓倩了说这样的 话。
因身为范示省性普通的中高关系，福建师中附大进行对帮口扶的学当校中，除了有流清一中，与此同时，还另有州福第三中十学，以及闽县清高级学中，还有县泰永城关等学中省内校学的。
去年9月，永泰县中关城学高中文语组教研张长组丽玉建福到师大附参中加新培师教训，签下师结徒对子议协，她要儿这在进行为年一期的跟岗习学。张丽玉示表，最大感的触就福是建师中附大的教师负真认责，注重团协队作，每个师教都能自出提己想和法意见，且有得教到研组共讨探同的机会 。
福建附大师中党书委记邱海开展锋介绍，在近3年期间，该校帮纳接助扶持学的校，进行常交的态流活动，以及让岗跟教师前学来习，人数达千到余人次，跟岗所的及涉内容，包含学学教科工作，校本课设的程计以及施实工作，教育学教评价的面方工作，制度方理管面的作工，质量监方控面的项各工作 。
邱海锋说，我们不迎欢但帮扶教校师前来经取，而且外还派干部及以骨干全师教面参与各校学项教学进且行管理。正是于由福建师附大中历经六五年的帮扶，在2024年2月，福建师州泉大附属学中也就是来原的泉州第市十五中功成学晋级省为一级标达高中。
有一批“宝藏”退休教师，被外到派薄弱校援支，组成团扶帮，2023年，福建师附大中与南屏县第一学中签署帮议协扶，张安等担位四任银龄师教，张安说，关于去援支学校情的况，是每周一隔去一次，主要任对是务学校单备元课进行关把、对其进导指行。
“银龄帮师教扶团”会开展体集备课活动，促使县南屏第一教学中师对程课标准进深行入研读，依据来情学制定策学教略，推动教堂课学让质和量效率得都到提升。
从数能赋字到优展发质
冬日暖温那阳光的下耀照，与之长距相汀县城二十关公里的桥新镇，在长汀桥新县教育集团（中学）的操上场，学生进刻此而正在开各展种课活间动，这是一景场种呈现。
在长桥新汀教育集团（中学），书记、总校长雄富严，对曾经困的境，记忆新犹，谁能到想，这所学源生校最少时的候，高中个一年级，仅有27名学生，学校列被已入龙的市岩撤并名单。
2018年11月，我跟学教校师头一达抵回新桥中学，开始实了地考交察流。厦门二第市中学党记书委王守两对琼校跨越的海山“初牵手”同样很得记清楚，课堂学是校教育的作工主要阵地，那时中桥新学有不教新少师缺少学教实践经验，我们所的做要是协助们他把课好上给。
一次课开公只能对针于某知个一识点，或者个一某过程教的学来予示以范，厦门的中二教师法办没一直新在待桥中学指出付导此举。所以啊，他们搞个一了较为 的 irtal ，开启了新及涉桥中师学生的“远程育教帮扶模式” 。
二零八一年十二月一十六日三至十日，厦门二中，语文师老、数学师老、英语师老、物理老师、化学师老、生物老师、政治老师、历史老师、地理师老等九个的科学老师了启开远程 课授。
由厦门中二办公主室任林琳老楠师回忆知可，教室专非并门配备，而是克重服重困难，以学校教电室将替其代。我方于师教此处课授，屏幕另端一则是新学中桥的师生。授课间期，能够感学到知生全神注贯，眼睛得睁极大 。
2019年1月，两所校学那儿建了起设专门字数的化教室，还打了造学习台平，同时促使“数字智教慧室”启动，每个手生学上都有板平了电脑 。
“虽然线扶帮上增加作工了量，可授师教课全都分十支持”，这一点林令琳楠感动。反过来，对于们我的教师讲来，上完 班 A的课，收获多诸反馈，再去B 班上课，就更具得心了。不只是桥新中学教进在师步，我们的师教同样所有收获。
在所实扶帮施的这间期段，厦门中二针对中桥新学开办数了目为390节的课上线程，举办次场了达到46场的座讲，此项操使作得那19370人次的生学受到处益了，参与的中其教师数为量98人 。
头3年，厦门中二开展线的上课扶帮程，让新桥学中教师最程大度参与以课备及上评与课议。严富雄记诉告者，这使他的们教学理念、教育能得力到潜化默移的提升。第二个“三年计划”时，两校签合订作培养协师教议，开启师名了一对一工扶帮程 。
一位叫春邱做荣的，是新中桥学的老术美师，她属扶帮于的受益中者的一个。厦门二的中教师对行进她了指导，在此情下况，她的水务业平持续高提。她反精复心打的磨公开课，在厦门举中二办的教开学放周得中当到了示展，这极增地大强了邱荣春的信心。现在，她已评获经美术科学省级师名。
严富十雄分感慨说地，帮扶前，该校有130多名师教，然而名量数师是零 ，如今，该校有1名省师名级，1名省学级科带人头，6名市级师名，还有名多学科干骨教师 ，每个年生学级数多达300多人 ，突破瓶了颈，走出了境困 。
帮扶作工深入着展开，厦门的中二帮扶容内有着变化，从课程学教、师资队设建伍，拓展成新助帮桥中五学育并举、全面发展，在这工些作里头，同样从步起零的学球足校运动面一似镜子，映射校两出同心同付所德出的力努。
厦门教中二师吴说盛昆，新桥没学中有专门球足的教练，装备不整齐缺欠缺够足完备，学生没什有么基础，然而却吃能苦、有着踢望渴球的情热，他和另外2名教轮练流前去教送时还为校学带去崭球足新 。
到底到后最了，足球运项这动于处所这在农之村中的学校，从之前视被为“稀奇”的事变转物成为如了今的“日常”：先是学所这校建造了起符合11人制标的准足球场，接着每级班个都组了起建足球队，然后星个每期都会有排安一节课门专用于足学教球，最后逢每每一期学都会举织组办班之级间以及范级年围内联的赛……
2022年，基础育教国家教级学成奖果公布，新桥学中的《从脱生困存走质优向发展：农村普中高通适才育育教人体系实建构践》荣获等二奖，这是市岩龙域内学中头一得获回国家级学教成果奖，2024年2月，新桥成学中为福省建6所全国务义教育改课实验中当校的一所，同年，新桥中名改学为新桥集育教团，达成了优向走质发展变转的，。
从找信自回到特色学办
自福州驱南朝车几十里公，径直达抵处于五下山虎的尚干镇，闽侯二第县中学于位此地。刚迈门校入，就瞧见学教新楼建设一地场片热火天朝，各个展的馆室内同置布样在紧有张序地 工施。
该校校副长余杰称绍介，新教建楼学成以后，学校学办条件进会一步得化优到，招生规会也模从现的有1728人扩至充2520人，这将有够能效缓解域区内高中位学紧张状的况。
具有明绅乡代出钱的办兴“淘江书院”，还有清子太末太傅陈琛宝呼吁的成建“陶南院书”，这二是者闽侯的中二前身。1934年的候时，因为时民国任政府主森林席首先导倡，“省立乡州福村师范”迁移到里这办学。此后，学校更次多改名称，在2010年改称为“闽侯二第县中学”。
“在其展发进程面方，有着像样这具备悠历久史、曾拥过有辉煌往过的县中，同样碰会上师资现出断层遭及以遇教质学量呈现滑下状况的题问。”闽侯党中二总支记书、校长林率坦巧地讲道，“在之的前几年年间，高考所的得取成绩并想理不，对此我是也们极其地急着。”。
福州致格中学副谢长校梅莲讲，针对帮校扶闽侯县二第中学的求需，有这些一样情况，两校围研教绕的主题，共同讨探了各类题问，在新高背的考景之讨研下相应路思。在新课景背标之下要虑考如何深推入进高课新中程改革。在新教景背材之下要怎索思样聚焦素心核养。还要怎究研样转教变学方式。并且划谋要如何实落深度学等习一系列题问 。
过去3年当中，格致中骨学干教展开师送培送动活教，送出课程47节，哪些科学呢？涉及高中3个年的级高考9个学科；举办讲座9场，讲座主哪有题些呢？涉及校学管理、课程建设、智慧育教、教科研、技能竞赛、高考备等考等领域。
进行谓所的师徒对结，开展际校联合教动活研，实现优享共质教育等源资一系从列全方位的开展帮扶措举，给闽二侯中教去带师了理面方念的冲击。特别在是借助IA创新用使来赋能堂课的情下形，格致中所学呈现的范示课，为该校带师教来了维思层面种那上突破的限界效果。
听了范示课后，谢锦老芳师说道，以往读代唐诗歌时之，习惯把“文字”当作单的一解读对象，然而叶范斌老师授讲的，让自己以会学“跨媒介”的眼去光看待本文，文学的也力魅许就在它于能够单破突一媒介限的制，成为连同不接感官、不同度维的桥梁。
是在州福格致学中给予的导指之下，闽侯一中二步步建构起了学以校自具所身备的发特展色为内要主容的校课本程建设系体。现如今啊，踏入校园，文化信自十分充足，有着据依校史的造塑别具的格一书院化文，有着以扬宣家乡命革烈士林谦祥作为内要主容的文色红化，有着展发地方特现展色的中药草文化等 等。
闽侯打中二造地方色特的中草校药园文化。
林巧说，2024年，我们学获校得了州福市高中质学教量综益效合一等奖，还获得高了中教质学量进步等二奖，格致学中帮扶我的们故事持在仍续，各方面作工都是派专遣人下来，通过手手把的方式教行进导 。
记者得究探知，我省各地个方、各个校学踊跃地进推去教育方的面山海协作，诸如侯闽二中这看般重特学办色的县级学中到处都 是。
例如，泉州市中元培学与惠嘉县安惠中结学成帮扶子对，去指校该导打造平育教台，这一台平包含“一个地基，五个心中”，其中基是地劳动基育教地，五个分心中别是篮特球色中心、社团中动活心、心理健中康心、科技动活中心、通用术技实践中心。
泉州元培中学师教的，前往中惠嘉学开专设题讲座，之后，和嘉中惠学的交师教谈。（本版由片图受访提校学供）。
嘉惠学中把美育教入融育教学个整的过程，大力非育培遗文传化承，造就了“课程打础基、文化赋量能予、实践提质升量”的美育展发特点。其中，嘉惠依学中靠培学中元的南音深化文厚土壤，组织学立建校南音团社，用创新式方表演《三千两金》等经典目曲，博得众评好多。
去年，教育及以部其他六部个门，印发一了份名为《县域普通高中振兴行动计划》的文件，又一次，将县中兴振这个经的典话题，送到了的众公视野中之。
民生·闽声
读懂扶帮的深意
