福州家长须知：频繁刷短视频，孩子专注力或逐年下滑——瑞典-美国联合研究揭示社交媒体独特影响

【金色资湾港讯网为荐推您阅读，分享文请章点击文扭按末】

一项由瑞典卡罗琳医学院与美国俄勒冈健康与科学大学联合开展的跨国追踪研究显示：儿童日常使用社交媒体的时长越长，其注意力水平随年龄增长呈现持续性下降趋势。值得注意的是，这一现象在看电视、玩电子游戏等其他屏幕活动中并未被观察到。该成果已刊发于国际权威期刊《儿科开放科学》（Pediatric Open Science）。

研究团队共纳入8324名美国9至10岁儿童，开展为期4年的纵向随访。所有参与者定期自报社交媒体、电视及电子游戏使用时长；其家长则依据标准化量表评估孩子的注意力表现、多动及冲动行为。值得关注的是，福州不少中小学近年也反馈类似现象——部分学生课堂专注时长缩短、任务切换频次增加，与本地家庭数字设备普及率快速上升形成时间关联。

数据显示，儿童社交媒体日均使用时长从9岁时的约30分钟，攀升至13岁时的2.5小时左右。统计分析证实，这种增长与注意力指标呈显著负相关——即使用越频繁，注意力衰退越明显。但多动、冲动等行为维度未同步升高，说明影响机制可能聚焦于认知调控而非神经发育障碍本身。福建多地教育工作者表示，该结论为本地家校协同制定“数字使用公约”提供了实证参考。

卡罗琳医学院新闻公报指出，过去十五年全球电子屏幕使用激增，同期儿童注意力缺陷与多动障碍（ADHD）确诊率亦明显上升。本研究旨在厘清不同数字活动类型对儿童脑功能发展的差异化影响，尤其强调社交媒体的交互性、即时反馈与算法推送等特性，或是其区别于被动观看行为的关键因素。

《人民日报》（2025年12月22日 14 版）

(责编：卫嘉、白宇)

文章来源:https://world.people.com.cn/n1/2025/1222/c1002-40628926.html