百岁叶嘉莹——用一生传递诗词之美

中新社天津3月4日电 题：百岁叶嘉莹——用一生传递诗词之美

作者 孙玲玲

2024年，学贯中西的诗词泰斗、享誉海内外的诗词教育大家——叶嘉莹，迎来了期颐大寿。百岁寿诞对她本人及整个诗词界来说，都具有非凡意义。“仁者寿”，叶嘉莹以百年人生印证了这句话。

出身书香世家的叶嘉莹，别号迦陵。她是诗词的女儿，也是风雅的先生。如今，已极少公开亮相的叶嘉莹在接受中新社“东西问”专访时说：“中国古典诗词凝聚着中华文化独一无二的理念、志趣、气度、神韵，是中华民族的血脉，是全体中华儿女的精神家园。只要是有感觉、有感情、有修养的人，就一定能够读出诗词中所蕴含的真诚的、充满兴发感动之力的、生生不已的生命。”

执教近80年来，叶嘉莹以中国古典诗词研究为终身事业，著有数十部中文、英文著作，对中华古典诗词的体悟启发了海内外无数学子。

2023年10月15日，中华诗教国际学术研讨会在南开大学开幕，叶嘉莹出席。(南开大学供图)

为迎贺叶嘉莹百岁寿辰，关注、热爱古典诗词的各界友人，纷纷以短视频的形式，在抖音平台“诗不远人话迦陵”活动中，与叶嘉莹隔空交流。中国工程院院士张伯礼，历史学者许倬云等各界名家，也与叶嘉莹视频畅谈诗词情怀。

“我想这就是您所说的诗词感发的力量。”中国科学院院士施一公向叶嘉莹分享了自己读诗、学诗、用诗的心得：“我开心的时候，引吭高歌无法准确抒怀，苦闷的时候捶胸顿足也不能够释放抑郁，但是吟诵一首熟悉的古诗词，立即淋漓尽致，心里释然。”

百年漂泊如转蓬，百凶成就一词人

诗词，仿佛有种力量，吸引一代代中国人寻找诗意人生。诗词，也让叶嘉莹在浮世坎坷中获得强韧的生命活力。

叶嘉莹曾坦言：“受益于古诗词，(即便)我一生经过了很多苦难和不幸，却能一直保持乐观、平静。”

从大陆到台湾，又从国内到海外，一生漂泊，屡经磨难，尝尽人生苦难，阅遍家国离乱和复兴，叶嘉莹的百岁人生足够传奇。

1924年生于北京，出身叶赫那拉氏，叶嘉莹三四岁时，父母便教她背诵诗词来识字。1937年，初中二年级的叶嘉莹经历了卢沟桥事变。面对北平的沦陷，少年的叶嘉莹写下了悲痛的诗句：“尽夜狂风撼大城，悲笳哀角不堪听。”1941年，她考入北平辅仁大学国文系，专攻古典文学专业。1948年，随丈夫南下，开始了“转蓬辞故土，离乱断乡根”的生活。1974年，从加拿大温哥华回到阔别已久的故乡北京。这一次，叶嘉莹写下一首2700字的长诗《祖国行》：“卅年离家几万里，思乡情在无时已，一朝天外赋归来，眼流涕泪心狂喜……”

叶嘉莹曾这样讲述自己的人生体会：“我以前曾经假托我的老师顾随先生说过：‘一个人要以无生之觉悟为有生之事业，以悲观之体验过乐观之生活。’这两句其实是我自己的话。正是当我经历了一生的忧苦不幸之后，我自己想出了这两句话。它使我真的超越了自己的小我，不再只想自己的得失、祸福这些事情，才能使自己的目光投向更广大、更恒久的向往和追求。”

“天以百凶成就一词人。”回望苦难困顿、漂泊如转蓬的一生，叶嘉莹用王国维《人间词话》中的这句话加以概括。她认为，要身经忧患，才深解诗词。

白昼谈诗夜讲词，诸生与我共成痴

在忧患的人生中体会古代诗人对生命的彻悟，又在新的时代重新阐释诗教的功能，叶嘉莹笃信古代诗词能唤回人心深处应有的诗意，帮助现代人抵御对功利和物质的欲望，领悟精神追求的意义。

“我是教诗的。我认为，诗歌能够用美丽的韵律、声音传达一种教化。所以，我曾写过一首诗，‘中华诗教播瀛寰，李杜高峰许再攀’。旧诗说到伟大的诗人，只说李白跟杜甫是两个最出名的诗人。所以中华诗教要流播、要传达给下一代，作出像李白、杜甫他们那样伟大的成就。我们的年轻人，要共同向着这样的高山去攀登。”2023年10月，南开大学举行“中华诗教国际学术研讨会”，叶嘉莹亲临现场，讲述自己的诗词人生与诗教情怀。

2023年10月15日，中华诗教国际学术研讨会开幕式上，叶嘉莹讲述自己四十多年前决心归国教书和结缘南开的往事。(南开大学供图)

十年前叶嘉莹曾感慨：“我现在已经是九十岁的人了，大家都说你可以不要讲了，但是我要讲，为什么？我就是觉得我知道的东西，在我能够把它传述下去的时候，我没有做这件事情，将来我离开这个世界的时候，不管是对我们中国古代的文化，还是对古代的诗人，都是一种亏欠。我知道的，我能做但没有做，我对年轻人也是一种亏欠。”

“我所做的不是为了个人的追求。”叶嘉莹说，古典诗词是传统文化瑰宝，“我不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者”。

《杜甫秋兴八首集说》《王国维及其文学批评》《迦陵论词丛稿》《迦陵论诗丛稿》……截至目前，叶嘉莹已出版数十部诗词专著。她的誓言，如同她百岁人生的真实剪影。