福州引领开放教育新实践：福建36所中小学签约国际姊妹校
在泉州第五中学的英文课堂上，来自美国威睿达思学校的学术课程总监Micke van Zyl女士，以罗伯特·弗罗斯特名作《未选择的路》为文本载体，开展了一堂兼具文学深度与思辨张力的示范课。她用纯熟英语引导学生探讨人生抉择，现场学生流利表达与活跃思维令人印象深刻。
泉州市晋光小学则探索“双师协同”教学新模式：外籍教师与本土教师联合设计“清洁海洋”主题项目，组织五、六年级学生动手制作羽毛清洁装置，并全程使用英语进行方案讨论与成果展示，在真实任务中同步提升语言能力、科学素养与协作意识。
福建省教育厅主办的中小学国际及港澳姊妹校交流活动近日在泉州举行。作为福建推进基础教育对外开放的关键举措，该活动旨在构建覆盖广泛、机制健全、内涵丰富的跨境校际合作网络，助力闽地学校深度融入全球教育对话体系。
当前，福建全省已有36所中小学校完成与境外及港澳地区姊妹校的正式签约，合作范围遍及加拿大、芬兰、英国、美国以及香港、澳门等多地。其中，福州、泉州等地表现尤为活跃——泉州五中牵手澳门同善堂中学与美国威睿达思学校；晋光小学与澳门福建学校共建协作机制；泉州外国语学校、第六中学分别与香港余振强纪念中学达成结对意向。
“基础教育的国际交流，既要立足中国大地，也要对接世界前沿。”中国教育国际交流协会基础教育合作部五级职员张琼琼指出，福建多元包容的历史文化底色，为中外教育互鉴提供了天然土壤。她强调，必须将国家战略导向、地方育人需求与国际优质资源有机融合，实现“引进来”与“走出去”的双向奔赴。
放眼全省，基础教育国际交流合作已由点状尝试迈向系统布局：从课程共建、师生互访，到联合教研、资源共享，形式日益丰富，层次持续深化。福州、厦门、泉州三地率先建成7个中外合作办学机构及项目，18所中小学获准招收国际学生；泉州更与德国、保加利亚、马来西亚等友城常态化开展青少年互访，让闽南文化在跨语境交流中焕发新生。
走进泉州校园，双语教学已成为日常风景；翻开国际学生的作业本，“簪花围”“南音”“蚵壳厝”等福州与闽南文化符号频频出现。在晋光小学参访现场，嘉宾们纷纷驻足赞叹：“科技+文化”的育人场景令人耳目一新——AI体育操场实时采集运动数据，街舞队动作精准如镜像，轮滑少年穿梭自如，击剑、冰球、花样跳绳等特色项目轮番上演；“未来学习中心”内，朗诵亭、书法展厅、自助心理辅导室、音乐放松空间一应俱全，润心启智悄然发生。
除姊妹校建设外，福建还着力打造具有地域标识的交流品牌：“鼓岭缘”中美青少年合唱周以音乐为媒续写友谊；闽台港澳青少年交流坚持“一地一品牌、一校一特色”；“行见华夏”暑期社会实践则带领境外学子深入八闽城乡，感知真实中国。每年吸引超千名境外师生来闽参访研学。
省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长黄建顺表示，此次泉州活动标志着福建基础教育开放迈入提质增效新阶段。下一步，将加快构建“省—市—县—校”四级联动服务体系，推动姊妹校合作从数量扩张转向质量跃升，同时依托福州、泉州等重点城市，加快中华优秀传统文化与福建特色文化“走出去”步伐，全面提升福建教育的国际辨识度与影响力。（报业集团记者 庄钊滢 余龙娥 文/图）
摘要：福建36所中小学签约国际及港澳姊妹校，泉州、福州等地成为交流高地，课程共建、师生互访与文化互鉴持续推进。 SEO关键词：福建中小学国际交流,福州教育开放,泉州姊妹校,闽台港澳教育合作,福建基础教育国际化 SEO描述：福建中小学国际交流持续深化，福州、泉州等地36校签约姊妹校，涵盖课程共建、双语教学与闽文化出海，打造福建基础教育国际化新范式。
