福州科技工作者如何讲好科普故事？中国科协发布《科普创作指南》
在福州大学城某高校食堂里，一位后勤老师曾向物理系青年教师林薇提问：“您研究的量子传感，能帮我们校准实验室温控系统吗？”——这句朴实发问，让刚在《Nature Communications》发表成果的林薇陷入沉思。类似场景，正频繁出现在福建高校、科研院所及高新技术企业一线。中国科协2026年调研数据显示：全国超67%的科研人员愿投身科普，但83%坦言缺乏方法论支撑。为此，《科技工作者科普创作指南》于今年3月正式出台，为包括福州、厦门、泉州在内的全省科技工作者提供可落地的实操路径。
指南的诞生，源于现实迫切需求。2025年新修订《中华人民共和国科学技术普及法》实施后，福建省科协收到大量咨询，如福州物联网实验室博士拟为中学生讲解5G原理，初稿却堆砌大量信道编码术语；宁德某新能源企业工程师想向车间工人说明电池热管理机制，却苦于找不到通俗表达。指南起草组历时一年，访谈覆盖全国2000余名科研人员，其中福建籍专家占比达12%，其一线反馈被深度融入框架设计。
分层施策：面向四类受众，定制科普“闽味菜单”
针对青少年群体，指南强调“故事力优先”。2025年“天宫课堂”第四讲中王亚平的水球实验，经上海科技馆二次创作成系列短视频后全网播放破2亿；而在福州格致中学，科学教师团队受此启发，将“光的折射”知识点改编为“三坊七巷古厝窗棂里的彩虹实验”，学生自主复现率达91%，相关短视频获福州教育局官微转发推荐。
面向产业工人，重在“即学即用”。厦门火炬高新区一家智能制造企业的技术主管陈工，2025年底撰写《PLC故障代码速查卡》，全文仅750字，配图全部来自产线实景，涵盖“报警E07如何现场复位”“传感器误触发三步排查法”等高频问题。该文经厦门市总工会公众号推送后，带动园区内12家企业自发组建“技工科普互助小组”，形成具有福建制造业特色的基层科普网络。
面向领导干部与公务员，指南要求“决策友好型表达”。福建省发改委联合省科协编写的《福建数字经济科普读本》，以福州滨海新城数字孪生平台为案例，拆解技术逻辑、呈现落地成效、标注潜在风险，成为2026年全省处级干部专题培训班指定读物。同期，福州市大数据委邀请AI专家开展“城市治理大模型应用沙龙”，会后11个区县主动索要课件并启动本地化适配。
AI是笔不是脑：福建科研人员的协同创作实践
“科普中国”平台2026年初上线的AI辅助工具“AI小科”，已在福建多所高校试用。福州大学材料学院副教授黄磊输入“用生活化语言解释钙钛矿太阳能电池”，获得三个版本草稿，其中“阳光快递员”的比喻引发学生兴趣，但AI将“载流子迁移率”误述为“电子跑得快慢”，黄磊耗时15分钟完成概念校准，最终成稿阅读量超42万，被“福州科协”微信公众号列为当月优质转载内容。
人机协作的关键，在于守住科学底线。2025年末，某自媒体使用大模型生成一篇关于基因编辑的推文，错误描述CRISPR-Cas9靶向机制，幸被福州一中生物教师及时发现并报备至福建省科协科普部。该案例已被纳入指南配套培训材料，警示所有创作者：AI可优化表达、拓展视角，但原理准确性必须由专业人脑终审把关。
从榕城出发：构建区域协同科普创作生态
单兵作战难成气候。2026年3月，福建省科协联动福州、厦门、泉州等地市学会，启动“闽科·百创计划”，聚焦海洋装备、集成电路、生物医药等本省重点产业，组建跨学科创作团队。福州新区某海洋科技企业科普小组，结合舆情监测发现公众对“深海采矿环保性”存疑，连续推出《蛟龙号带回了什么？》《海底热泉旁的微生物工厂》等6期图文，单篇平均转发超1.2万次，体现福建特色资源与科普传播的深度融合。
“科普中国”平台打通传播链路成效显著。2025年，中国航天科技集团五院驻闽合作单位工程师撰写的《福建造卫星如何抗辐射》，经平台精准推送后，被东南卫视、海峡都市报、抖音福建等23家本地及全国媒体转载，总触达量逾6500万。作者感慨：“过去在福州自己运营公众号，月均阅读不足800；现在依托国家级平台，每篇都有专业编辑对接、渠道矩阵分发，真正感受到背后有组织支持。”
25部标杆范本在手：福建经验写入全国指南
指南附录精选25部一线原创作品，其中多项源自福建实践。如福建省农科院团队深入南平、三明水稻主产区调研三个月，编写《水稻“三控”技术十问》，采用“农民问、专家答、田头图”形式，直击“什么时候施肥最省钱”等实际困惑；又如福州疾控中心应急办主任牵头撰写的《登革热防控明白纸》，在2025年闽北疫情应对中实现村居全覆盖，被列为全国应急科普典型案例。
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