福州开展正确政绩观学习教育

福州召开市委常委会暨党建领导小组会议 部署正确政绩观学习教育

3月2日，福建省委副书记、福州市委书记、市委党的建设工作领导小组组长郭宁宁主持召开市委常委会会议暨市委党的建设工作领导小组会议，专题研究部署全市树立和践行正确政绩观学习教育工作。

郭宁宁主持

会议深入学习了国家领导人关于正确政绩观的重要讲话和指示精神，传达贯彻中央办公厅《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，并结合中央、省委党的建设工作领导小组会议精神，立足福州实际，系统谋划学习教育的实施路径与重点任务。

会议强调，正确政绩观是党员干部履职尽责的根本遵循。福州作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地，更要以更高标准、更实作风推进此次学习教育，引导全市各级党组织和党员干部坚持实事求是、求真务实，把为民造福作为最大政绩，用实干实绩回应群众期盼，确保各项工作经得起实践、人民和历史检验，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

围绕“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，会议提出坚持学、查、改、干一体推进： ——在“学”上求深，原原本本学、追根溯源学，贯通理论逻辑与福州发展实践，推动学思用贯通、知信行统一； ——在“查”上求准，对照政绩观偏差问题清单，结合纪检监察、巡视巡察、审计监督等反馈意见，从党性高度检视差距、剖析根源； ——在“改”上求实，将学习教育与福州深入开展“三争”行动、“奋勇争先”专项行动、整治形式主义为基层减负、落实中央及省委巡视整改等紧密结合，细化整改措施，提升整治质效； ——在“建”上求效，加快完善防范纠治政绩观偏差的长效机制，优化体现高质量发展导向的政绩考核体系，更好发挥制度的激励约束作用； ——在“听”上求真，坚持开门搞教育，走好新时代党的群众路线，主动问需于民、问计于民、问效于民，以群众满意度检验学习教育成效。

会议指出，此次学习教育时间紧、任务重、标准高。福州市各级党委（党组）须切实扛起主体责任，加强分类指导与宣传引导，把学习成果切实转化为提升工作质效、服务中国式现代化福州实践的强大动能。（记者 张旭）