2026福州高考作文题深度解析：从一个词看成长——福建考生如何写出有温度的高分作文

6月7日，2026年福建省普通高考正式拉开帷幕。作为语文科目的重头戏，今年福建卷高考作文题一经公布，便引发广泛关注。福建师范大学附属中学原语文教研组组长、高级教师薛章辉指出：审准题干中的核心词语，是破题的关键。对福州及全省考生而言，若能选取一个自己真正有共鸣、有经历、有思考的词语切入，结合不同人生阶段的真实体悟展开叙述与思辨，文章自然紧扣题意、立意扎实。

据薛老师分析，多数福建考生倾向于选择当下高频出现的网络热词作为写作载体，例如“凡尔赛”“卷”“躺平”“奥利给”“压力山大”“我酸了”“神马都是浮云”等。在他看来，这些词汇并非浅层娱乐符号，而是时代语境下汉语生命力的鲜活体现。考生可聚焦其中一词，梳理自身认知的演变轨迹——从初识时的新奇调侃，到深入理解后的理性反思；既要看到其增强表达张力、拉近交流距离的积极面，也不回避其可能带来的语义模糊或价值消解问题。这种辩证视角，恰恰契合福州基础教育一贯倡导的思辨素养培养路径。

当然，题目并未限定于网络用语。薛老师特别强调，考生完全可回归经典词汇，在“巅峰”“困难”“挫折”“荣誉”“贡献”等传统概念中挖掘新意。例如，一位福州学生可写：“曾以为‘巅峰’是唯一坐标，直到在三坊七巷的青石板路上看见老匠人静默雕琢半生；才懂得，价值不在海拔，而在扎根的深度。”类似地，“失败”“成功”“创新”“成才”等词，亦可在个人成长、家庭变迁、闽都文化传承等真实语境中呈现认知跃迁，让文字既有福建地域温度，又具普遍人文厚度。

在标题设计上，薛老师建议福州考生善用巧思，做到凝练有力、点明主旨。如《不做“躺平”的榕城少年》《“卷”过之后，我看见山光》《“奥利给”：一句加油背后的闽都韧性》《“我酸了”？不，我在生长》等，既呼应网络语境，又融入本土身份认同，实现“文好题一半”的效果。

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