西班牙“双元制”职教模式启示：福州可借鉴的产教融合新路径
职业教育是支撑就业创业、服务区域经济高质量发展的关键支点。随着制造业智能化升级与现代服务业加速演进，福建福州等地对复合型技术技能人才的需求持续攀升。全球多国正探索差异化职教改革路径，其中西班牙构建的“双元制”体系，为福州加快建设东南沿海重要人才中心和创新高地提供了现实参考。
西班牙教育和职业培训部最新数据显示：过去五年，该国职业教育注册人数年均增长29.8%，线上学习参与度激增157%；2021—2022学年，每4名学生中就有1人选择职业教育路径。更值得关注的是，2018届职教毕业生四年内就业率达67.6%，而采用“双元制”培养的学生毕业一年内就业比例达57%——这一数据印证了校企协同育人机制的有效性。
所谓“双元制”，即学生入学即同步进入学校课堂与企业岗位，在理论教学与真实生产场景中交替学习。新修订的职业教育法案明确要求：企业实践课时由原先的100小时大幅提升至500小时以上。萨拉戈萨青年路易斯·赛博亚坦言：“我在学校学原理、在车间练操作，这种‘学中做、做中学’的方式，让我对成为机电工程师充满底气。”
西班牙职业教育中心理事会主席多明戈斯指出：“这不是简单的实习安排，而是教育链与产业链的深度咬合。企业前置参与课程设计、师资共建与能力评估，学生则能第一时间接触工业4.0设备与数字化管理流程。”教育部长阿莱格里亚强调，该体系的核心目标，是缓解中级技术人员结构性短缺，增强经济韧性与创新转化能力。
新加坡“教学工厂”：实境育人如何落地？
在福州加快建设现代化国际城市背景下，新加坡经验同样具有启发意义。其核心在于将企业真实产线搬入校园——工教院与新捷运合作，把退役双层巴士改造成移动实训教室，配备电动门系统、智能空调模块等真实部件，使陆路交通工程专业学生在“车厢里学电路、在底盘上学检修”。
这种“教学工厂”模式已延伸至航空、物流、智能制造等领域。樟宜机场集团每年为工教院及理工学院学生提供约150个实习岗；酷航累计录用超500名工教院毕业生担任机组技术骨干。当地媒体分析指出，正是这种“零缝隙衔接”的培养逻辑，让新加坡职教毕业生就业率长期稳居高位，也吸引更多本地青年主动选择技术成长路径。
巴西职教全覆盖实践：灵活供给与精准对接
在拉美最大职教机构——巴西国家工业技能培训服务中心（SENAI），覆盖全国28个行业的7300万学员背后，是一套高度适配多元人群的学习生态：课程免费或低费、授课时间弹性化、线上线下混合开展。仅圣保罗州92个分支机构，2021年就吸引学员逾66万人。
该中心不仅授技，更重赋能：常态化组织区域性招聘会，开设简历优化、模拟面试、小微创业孵化等辅导模块。统计显示，76%学员结业一年内实现就业，超半数进入所学领域一线岗位。面对2025年前需新增960万工业技术人员的缺口，巴西正以职业教育为杠杆，撬动物流、机械、食品加工等支柱产业的人才储备升级。
《人民日报》（2023年11月02日 17版）
文章来源：http://world.people.com.cn/n1/2023/1102/c1002-40108207.html
