不实信息破坏教育生态 刘希娅代表建议严格实名认证加大追责力度□ 本报记者 赵晨熙新媒体时代，流量逻辑催生了许多与教育相关的“自媒体”入驻网络平台。

中新网11月10日电 据教育部网站消息，日前，教育部印发通知，对做好2024年普通高校部分特殊类型招生工作作出部署。通知强调