其背后因应着我国“少子化”加“城镇化”的人口新形势。事实上，如何办好乡村小学、教学点，不仅关系到我国乡村教育的未来，也关系到乡村振兴。不能因生源减少，就盲目撤并乡村小学、教学点，而要结合当地的实际情况...