周末不掐点，让孩子在自然中找回童年呼吸感

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孩子周末怎么过 家长不再迷茫

骄阳似火之际, 三明市三元区小蕉村那片植有水杉的林子里头, 孩童们的欢声笑语接连不断。有蹲着在溪畔玩打水漂的, 有低下头去捡枝叶准备做相框的, 而家长们就在一旁默默陪着。这般安逸闲适的周末时刻, 已然成了好些当地孩子的平常日子。

在以前的时候, 有着不少的家庭, 要么就是任由自家孩子在各类补习班之间来回奔波, 要么就是放纵孩子在家中沉浸于电子产品里。家长罗烨琳道出了许多人的内心想法: “一边是害怕孩子落后的焦虑之情, 一边是孩子那渴望玩耍的天然本性, 我们确实是特别迷茫。”现如今, 如此这般的困境正处于被打破的状态之中。

周末成长生态圈 政府牵头来破题

三元区从2025年开始, 启动了名为“周末成长生态圈”的项目, 此项目被列入了《三元区学校德育工作三年行动方案》。在2026年3月的时候, 这个项目得到了进一步升级, 乃是由区委宣传部来牵头, 联合了包括教育、文旅、农业等在内的部门以及各乡镇街道, 对本地资源展开了全面摸排。

”周末成长生态圈地图”被他们绘制了, “生态+红色”、“生态+非遗”、“生态+农耕”这三大主题线路被串联起来了, “周末生态研学联盟”也被组建起来了。校长张婉君讲, 以往很多学生的周末都被补习班充满了, 致使体验欠缺、眼界不宽, 亲子关系也容易出现“断崖式破裂”。

家长观念要跟上 爸爸也要来参与

在改变历程当中, 家长观念的产生转变着实紧要。三元区家庭教育讲师团特意研发了121门与之配套的课程 , 依照身心健康 、亲子陪伴 、自然教育等诸多维度 , 给家长传递科学理念。陈大中心小学另外开设了家长沙龙 , 使存在相似困惑的家长能够聚集到一块儿 , 剖析孩子沉迷于网络的缘由。

对于“父爱缺位”这种状况, 在今年3月的时候, 沪明幼儿园推出了“爸爸成长工作坊”, 开始之时仅有18人参与其中, 而如今越来越多的人积极主动踊跃地报名, 园内家长云校平台所呈现的数据表明, 父亲的注册率从最开始的10%提升到了33%, 有一位爸爸发出着感慨: “以前一直觉得陪伴孩子是妈妈所应承担的事情, 直到现在才清楚明白，爸爸的角色是不可以被其他事物所替代的。”。

孩子自己说了算 活动参与度更高

项目在推进的初期阶段遭遇到难题, 诸多活动是由成人所设计的, 其中的说教痕迹太过浓重, 致使孩子并不愿意参与。三元区第二实验学校副校长名叫罗海虹, 其说道, 我们已然意识到, 务必要从孩子的视角去考量问题。他们对思路做出调整, 确立了核心原则, 此原则是从成人主导转变为儿童自主。

在2025年12月的时候, 新模式于小蕉村水杉林活动里首次实现落地。两校的学生一同展开讨论, 接着进行投票, 从12个备选项目当中挑选出了“打水漂比赛”以及“创意相框制作”。孩子们进行跨校、混龄组队, 在家长的陪同之下自主去参与。当把选择权给予孩子之后, 大家的参与度显著地提高了。

我的周末我设计 创意活动进校园

抓紧时机, 三元区开展了学生项目式学习方案设计大赛, 主题为“我的周末我设计”, 激励学生自行规划周末生活, 六年级学生石博雅于答辩现场讲道: “无需早早起床赶路”, “无需四处奔波补课”, “无需机械死记笔记”, “亦无需被动回答问题”, 此番话语引发了诸多同学的同感。

经大赛评选出来的优秀方案, 被归入周末活动项目库之中, 使得孩子们的创意转化成了常态化活动。与此同时, 三元区教师进修学校开展了周末作业专项调研工作, 对各校提出严格要求, 要控制书面作业的总量, 并且增加实践类和体验性的作业, 以此进一步为学生减轻负担。

活动覆盖52校 服务超万人次

今年起始以来, 三元区的“周末成长生态圈”已然覆盖了52所学校, 累计进行开展了特色活动234场, 服务了亲子家庭以及师生11200多人次。在万寿岩那场研学活动当中, 四年级的学生陈汐灵触摸着“化石”讲道: “今天亲自用手摸到了化石, 还动手制作了石器, 历史一下子就变得亲切起来了。”。

在格氏栲国家森林公园当中, 有着专业导师带领着孩子们开启起了 “森林课堂”, 使之去辨认珍稀植物, 开展制作标本活动, 还用落叶来进行艺术创作。于三明市博物馆里面, 孩子们体验木活字印刷, 同时也要聆听红色故事。到现在为止, 三元区已经整合了 14 处优质资源, 进而建成了 4 个 “场馆思政” 合作基地, 并且开发出了 7 项常态化研学项目。如今要是漫步在三明的田野林间, 那么在周末的时候总能看见孩子们那欢乐的身影。这个问题你碰到过吗? 你家孩子的周末是怎样度过的呢? 欢迎在评论区分享你的故事, 点个赞好让更多人看到这个好做法！

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