福州引领海洋文化教育新实践：南岛语族文明与《海洋文化十八讲》专题培训在平潭举行

5月11日至13日，福建省海洋文化教育骨干齐聚福州都市圈重要节点——平潭综合实验区，参加由福建省委宣传部、省教育厅联合主办的全省海洋文化专题培训班。近百名来自厦门大学、集美大学、福建农林大学等省内高校的教务管理者及涉海专业教师参训。作为国内首部面向大学生的海洋通识读本，《海洋文化十八讲》刚入选2025年度“中国好书”，成为本次福州牵头推进海洋文化育人工程的核心载体。

南岛语族起源成教学热点，平潭凸显史前海洋枢纽地位

复旦学者授课引发全场记录热潮

复旦大学人类学系主任王传超教授围绕“南岛语族起源与扩散”展开专题讲授，台下教师频频举起手机拍摄课件要点。平潭作为南岛语族史前先民跨越海峡的重要起航地，其考古证据链与迁徙路径图解，被学员称为“兼具学术深度与传播力的硬核内容”。

据考古研究证实，早在距今约6000年前，福建沿海先民已掌握成熟舟楫技术，以闽东岛屿为跳板向东南远航，最终形成覆盖太平洋与印度洋的南岛语族文化圈——这一事实有力印证了中华海洋文明的源远流长，也为福州、平潭等地建设海洋文化地标提供了坚实历史依据。

两岸协同共建海洋教育共同体

台籍教育代表点赞福建实践成果

培训同期举办2026两岸海洋文化交流平台系列活动，台湾钓鱼台教育协会创会理事长陈美霞等多位台岛教育界代表全程参与研讨。她特别指出，《海洋文化十八讲》中关于钓鱼岛历史归属的严谨论述，填补了当地青年认知空白；而福建高校将海洋权益教育融入通识课程的做法，为其推动校园海洋素养培育提供了可借鉴范式。

多位来自台北、高雄的教师表示，福建在海洋文化教材开发、跨学科教学设计及社区科普延伸等方面展现出系统性布局，尤其平潭依托“南岛语族起源地”定位开展的在地化教育实践，令他们深受启发。

破解“重陆轻海”困局：福建高校构建立体化育人体系

从失语到发声：海洋文明教育迎来转折点

厦门大学相关专家指出，长期以来，公共教育中“中国是大陆国家”的单一叙事占据主导，海洋历史、航海传统、海权意识等内容长期缺位。学生对海洋的认知多局限于水产养殖、海洋科考等技术维度，对福建作为海上丝绸之路核心区、南岛语族发祥地等文明维度几近陌生。

跨学科读本重塑知识框架

《海洋文化十八讲》由福建省委宣传部、省教育厅联合厦门大学共同策划出版，融合海洋科学、考古学、历史学、国际法学等多学科视角，将专业内容转化为适配高校通识教育的通俗表达。该书已获《人民日报》等央媒专题推荐，成为福州推动“海洋强国”理念落地校园的关键抓手。

福州辐射带动：多校打造特色海洋课程生态

集美大学建成“三维一体”教学模式

作为地处厦门、服务福建海洋强省战略的高校，集美大学整合20余名文理工医不同背景教师，构建“通识必修课+南岛语族专题讲座+平潭/三都澳田野实践”三级教学体系，累计覆盖学生超万人次。跨专业师资协同解读，有效突破传统单科教学边界，助力学生建立全景式海洋认知。

全省高校因地制宜拓展实践场景

福建农林大学结合世界海洋日、全国放鱼日等节点，开展知识竞赛、户外教学及双师课堂试点；泉州信息工程学院依托泉州“海丝”起点城市资源，正加快将海洋文化通识课纳入工科院校课程体系；福州本地高校亦积极联动三坊七巷、马尾船政博物馆等文化空间，探索“课堂—展馆—港口”联动育人路径。

迈向全民海洋素养提升：从校园走向社区

与会专家一致认为，福建作为全国海洋经济比重最高的省份之一，已在海洋文化教育领域形成“教材引领—高校示范—区域协同”的进阶路径。下一步，福州、厦门、平潭等地将联合开发面向中小学生、社区居民的微课程与沉浸式展陈，推动海洋文明从高校“象牙塔”走入市民日常生活，真正实现“知海、亲海、爱海、护海”的素养跃升。

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