福州教育观察｜嘉兴高级中学潘新华解析《生活中的法律常识》课程建设实践

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作为思想政治学科的重要选修模块，《生活中的法律常识》由嘉兴高级中学潘新华老师于2008年7月系统梳理并推广实施。该课程立足学生真实生活场景，聚焦法律素养培育，涵盖“课程定位”“教学路径”“评价机制”“开设动因”四大维度，逻辑清晰、结构完整。

在福建基础教育课程改革持续深化的背景下，此类实践对福州多所高中推进法治教育校本化具有参考价值。课程内容以“权利与义务”为双主线，贯穿六大专题：社会主义法治国家生活图景、民事权利义务辨析、合同履行与违约责任、劳动就业权益保障、婚姻家庭法律关系、法律救济途径运用，全书共225课时，覆盖高一文理各班第一学期思想政治必修模块（学分2，周课时1，总课时36）。

除本课程外，该校同步将经济学常识、国家与国际组织常识、公民道德与伦理、科学思维及科学社会主义等列为配套选修体系，形成法治素养与综合能力协同提升的课程生态。

实践中也面临若干现实挑战：教材内容与本地生活案例衔接不足；配套教辅资源稀缺，尤其缺乏适配福建地域特点的教学素材；教师主导性与学生主体性尚未充分平衡；现行考评方式难以全面反映学生法律应用能力。潘新华指出，课程设立的根本出发点，在于回应育人本质需求与青少年生活实际需要——不仅防范违法风险，更重在培养知法、懂法、守法、用法的现代公民，助力其在升学、就业、婚育等人生关键环节中依法维权、理性决策、主动担当。

摘要：嘉兴高级中学潘新华系统阐释《生活中的法律常识》课程架构、教学实践与现实挑战，为福州等地高中法治教育提供可借鉴路径。 SEO关键词：福建高中法治教育,福州思想政治课程,生活中的法律常识,嘉兴高级中学,中学法律选修课 SEO描述：本文介绍嘉兴高级中学潘新华关于《生活中的法律常识》的课程实践，结合福建高中教育实际，探讨法治素养培养路径与福州思想政治课程优化方向。