育儿经验分享：当孩子不听话时，家长该怎么做？中四班爸妈心得

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首先，孩子的第一任老师是父母，而孩子的第一个教育场所是家庭。其次，家庭教育作为孩子人生教育的基础与起点，它对于孩子人生目标的实现有着直接或者间接受到影响的情况。最后，下面我们一同来看一看中四班的爸爸妈妈们所拥有的那些育儿心得。

话题一:

当孩子的行为偏离您的预期，

您是如何处理的？

要是孩子行为契合家长期待之中的那种情形，那就压根不存在任何的问题，会呈现出父慈子孝这样一种状况。倘若孩子行为并非符合家长所期待的那般情况，家长绝对不要因此而陷入迷惑、焦虑以及痛苦的心境之中，毕竟孩子的行为存在着千千万万种不同的样式，而行为背后所隐藏的原因同样有着千千万万种之多，那么当眼前孩子的行为偏离了您预先的种种揣测，您会采取怎样的方式去加以处理呢？

贺楠茜家长:民主沟通

我们处于二胎家庭状况，存在两个招人喜爱的女儿，孩子们的健康情形，以及欢喜、愤怒、哀伤、快乐这些情绪，始终牵动着我们，成为父母后才清楚，确保拥有乐观的心态，才能够充当她们坚强的精神支柱。

她们成长之际，我们常下意识讲：“你让让妹妹呀，你身为姐姐。”我清晰记着2016年那个夏天，孩子间的争吵，因妈妈认知方面的问题，致使姐姐情绪爆发，最终妈妈向姐姐道歉，同时让孩子们真切领会“知错就改”一词的含义。实际上，道歉背后会使孩子感受到父母的尊重以及平等对待，孩子会愈发信任父母，敬重父母。父母纵使赋予孩子生命，然而孩子依旧是具有独立人格的个体，并非父母的附属物品级。小孩存有她自身的想法，拥有归属于她自身全新且未知的人生，身为父母，我们得对她们予以尊重。往后有关妹妹的事宜，我都会同姐姐进行商议。鉴于妹妹有段时间没跟我们一同生活，缺失安全感，格外黏我，又忧虑姐姐会不愉悦，我便向姐姐寻求协助，期望姐姐一同助力妹妹把安全感寻回。自那一年起始，姐妹之间的情谊又增进了许多，不论去往何处都会惦念着彼此，给彼此购置一份礼物归家。

我们的小家庭极具民主性，每个人皆拥有表述的权利，不定期会举行一场与孩子深入了解、充分沟通的家庭会议。会议秉持不批评、不指责，多鼓励、多肯定的原则，让孩子学会感恩，学会坚持，学会爱。持续不断地告知孩子们，无论遭遇何事，只需他们回头，爸爸妈妈就永远在身旁。在此真心感谢孩子爸爸，无论他多么忙碌，只要有闲暇时间，他都会乐意陪伴孩子们一同嬉闹。因为我们都清楚童年短暂，未来漫长。能够治愈孩子一生的，乃是美好的童年，它会使她们怀揣着善良与感恩，进而去邂逅温暖以及幸福。

林羿岑家长:正面引导

林羿岑小朋友，乍看之下，模样呈现出高高壮壮、虎头虎脑且调皮爱动之感，着实颇为讨人喜欢，我始终坚定不移地相信，他乃是个懂事善良的好小孩，纵使存在些许小错误，然而大错误向来是不会犯的。直至某天，在小班游园会期间，有位妈妈向我进行告状，声称其把人家孩子打得致使对方都不敢来上学了，我这才知晓，错误已然严重到这般地步。回到家后，我并未气急败坏地对孩子进行怒骂，而是先行对情况加以了解，我深切了解且信任我的孩子，我内心深处着实不愿意给他戴上坏孩子的帽子。在那属于我们的、充满温馨氛围的睡前卧谈会时段，我秉持着循循然善作引诱之态，以和善用词展开引导，去深入了解他每一回打人的具体情形，针对当时的状况为他剖析怎样做才更契合适宜妥当之标准，竭尽全力让他切实感受到我是在给予他支持的，还要让他明白这是一个咱们能够安然处理好的问题，最为重要的一点是，告知他后续应当采取怎样的行动，而非只是一味地进行指责。

事实上呢，小孩子还不太会去分辨以及控制自身的行为，我们所要做的是进行正面引导，所以我们制定了约定，再次碰到同样的情形时，能够生气，能够和小朋友理论，然而小手必须背在身后，不可以伸手打人，要是实在没办法解决可以去找老师。我向他灌输这样的观念大概有两周时间，之后在小班阶段就再也没有出现过打人事件了。中班的时候出现过一次反复，也被我以同样的方式给解决了。

犯错对于孩子来讲是没办法去避免的，身为家长，不能够只是一味地去指责怒骂，而是得对情况展开分析，并且要跟孩子一道齐心协力去解决问题。对孩子的信任以及对孩子有着明确的指导，这两者是缺一不可的。

话题二:

如何培养孩子的阅读兴趣

幼儿学习阅读的关键期是3至6岁，这一时期，早期阅读可为幼儿给予丰富的口头语言表达契机，引领幼儿接触书面语言，养就良好的阅读习惯。良好的阅读习惯能够让幼儿受益一生，然而习惯并非与生俱来，而是需在后期持续培育的。那么，我们的家长究竟是怎样去培养孩子的阅读兴趣，助力其形成良好的阅读习惯的呢？

郑惟书家长:循序渐进

在我们看来，孩子阅读习惯的塑造存有一个按部就班的进程，起始在于亲子共读从而于孩子内心播下阅读的“种苗”，随后逐步教授她简易识字，依照所识之字选用契合其难度的绘本，引领孩子步入自主阅读的时期。于日常生活当中，需要多多倾听再多多知悉孩子的阅读偏好，要是能够为她购置相关的书籍，孩子将会格外欣喜，并且还会万分珍视自己的“挚爱之物”，读完书后会主动跟你交流她的“读书感悟”。

起因是处于二胎家庭，于是家家的好些绘本故事以及诗文是由姐姐引领阅读的。姐姐阅读之际，使得家家坐在姐姐身旁安静地听读，接着借助复述或者问答情形，强化阅读的互动特征与趣味属性，这对培育孩子的阅读兴致有着极大的助力。最终，要逐步树立孩子的阅读自信。每当孩子为我们讲述故事或者诵读一篇小文章之时，我们都会予以鼓励与肯定，让孩子在感受到阅读乐趣的当下，获取自信心与成就感。

林羿岑家长:高质量陪读

从两三个月大就开始看黑白卡的林羿岑小朋友，到如今五岁半，虽没确切统计看过多少绘本，却几乎每天都坚持进行亲子共读，书看得多时一天有十几二十本，少的时候也至少一本，目前来看算是养成了热爱看书的良好习惯。这个习惯是怎样培养成功的呢，对此自我进行了一番梳理，其中一点便是家长的意识。从很小开始，我们便存有培养孩子看书的这种意识，将陪着孩子去看绘本视作一件于生活里平常却又必不可少的事情，认为借助此种方式，既能够拓宽孩子的视野范围，又可以提升陪伴所具备的质量，进而进一步增进亲子之间的情感，这是一件有着诸多益处的事。其二是家长的持之以恒。在过去的这些年当中，爸爸、妈妈以及爷爷、奶奶轮番进行陪读，孩子想要看书的需求随时都会被予以满足，奶奶最多的一次为他讲述了长达三个小时的绘本，感激长辈们所付出的一切。随着孩子年纪变得越来越大，一本绘本并非是短短几分钟就能解决的事情。这情形当下孩子对于科普类的书籍十分着迷，一本书往往需要动辄二三十分钟的阅读时间。然而只要孩子乐意继续阅读，作为家长的我们必定也得坚持下去。其三是家长的投入，这里所讲的投入并非仅仅只是经济方面的投入。的确如此，购买绘本所花费的钱款确实不算少，一旦看到有好书被推荐，便会不停地买买买。还在外面的绘本馆租书长达一年多之久，前往新华书店一坐就是念一两个小时的书，四处搜罗同事朋友家的绘本等等，通过各种办法来扩大绘本的来源。不过相较于这些而言，时间的投入以及精力的投入才是具备着最为充分诚意同时又最为难以持续坚守的，每天半个小时以上的亲子共同阅读，造就了他此刻所拥有的读书习惯，虽然疲惫却也充满着快乐。

话题三:

孩子入园两年了，

最大的收获是什么？

每一回于孩子那里出现的微小变动，全都无法躲过父母具备能洞察一切的目光。变动虽说微小，然而其中每一个小点皆映射出成长以及进步呀.！这样子情况下，孩子们进入幼儿园两年时间以来究竟有着哪些值得欣喜的变动呢？

王宥人家长

望着女儿，刚入园时哭哭啼啼，如今却有着小大人般的模样，这两年间，各个方面的变化都颇为显著，于我而言，孩子最为明显的收获，乃是语言表达能力得到了提升。

在说话方面，然然起步不算早，身体状况也较为瘦弱，对于部分字的发音，无论如何都难以达到标准，对此我始终跟妻子讲不用着急，等长大了情况自然会好转。果真如此，伴随时间不断推进，然然的发音愈发标准，所表达的词汇量同样更多，有时我们甚至会感慨她就像个小型话痨。

经过细细察看与深入思索，我们剖析出了缘由，最开始是由于身为幼儿园老师，会给小朋友们讲述有趣的故事，教授朗朗上口的儿歌，小朋友们彼此相处时，也会不间断开展交流，言语表达在这般频繁交流促进下变得越发流畅娴熟。其次她对于故事怀有浓厚兴趣，无论是经由大人以口头方式讲述的，还是通过手机聆听的，只要拥有空余时间，便会专注倾听，词汇量由此获得显著扩充。当下，她时常能够自然地说出一些崭新词汇或者成语，有一回哥哥由于膝盖部位出现些许擦破皮肤的状况，而不愿意去参加跆拳道课程，这时候她宛如一位小老师般说道，哥哥，你怎么会因为如此轻微的伤痛就不去上课呢，这种行为属于半途而废、知难而退。而当父母发生争执之际，其言说会呈此态势，即“你们别再争吵了，这般情形会致使我们处于两难之境，究竟该去帮哪一方才合适呢”。

对于上述这林林总总，那简直是不得不做出感叹，只是因为小孩子在学习一方面以及模仿一层面的能力实在是太过强大了，内心期望着她能够于幼儿园这个环境里持续地茁壮生长下去！

林羿岑家长

一转眼，林羿岑在新城幼儿园，已度过两年时光，即将作为大班的大哥哥，在感叹时光如此迅速流逝之际，也对老师们用心的栽培心怀感激，那虎头虎脑的调皮小子，正慢慢显露出小小男子汉的形象了。

回过头去瞧一瞧这两年时间里所发生的变化，成长的迹象十分显著：曾经在小班的时候，因为分离焦虑持续了大半学期，是个特别爱哭的小家伙，可如今每天都能开开心心地走进幼儿园，已然适应并且尽情享受着幼儿园里的集体生活，寻找到了那些志同道合的好朋友，还能够同好朋友们一起组队开展游戏，从而收获了诸多牢固的友情；往昔身为被家人悉心照顾伺候的小王子，如今已然变成了能够自己独立完成刷牙洗脸、穿衣整理玩具书籍这些事情，甚至依旧能够帮忙去做一些家务的能干小帮手，进而收获了良好的自理能力；过去仅仅只会玩小汽车，现在却能够拼搭出大型场景积木，而且还会向众人进行介绍，动手以及表达能力在这里都得到了锻炼，收获了满满的成就感；当然啦，他也曾经犯下过被家长和老师告状的错误，不过在信任孩子的这个基础之上，家校携手合作，很快他就把错误给改正过来了，收获了知错能改的能力。

话题四:

育儿路上，我还想说......

养孩子是门学问，我们持续学习探索。社会上育儿经验繁多，那些看似完美的育儿理念，在具体实践时却困难重重，为什么呢？这是因为每个孩子成长经历不同，照搬典型做法时，总觉孩子行径不合常规。所以，伴随孩子年龄增加、阅历增长，我们得不断修正育儿理念与方法。

郑子杭家长:

“我的老师像妈妈"

我的孩子，是个安全感极度匮乏的孩子，刚进入幼儿园时，他每日哭闹，不停地念叨着要找奶奶，并且还一直黏着老师。如此状态使我极为担心，担心老师因他持续哭闹而不喜欢他，进而训斥他、冷落他。

实际情况表明，是我过多地担忧了。幼儿园当中的那些老师们，不但没有对我的孩子进行冷落，反倒赋予了他更多的留意与照管。而且还十分谨慎小心地护卫着他的“与众不同”。老师们凭借按部就班地引导，减轻孩子的焦虑与不安，并在这个基础之上逐渐培育他的动手本事，助力他更出色地去适应以及成长。一直到某一日，我的孩子在放学归来后对我说，“妈妈，我的老师好似妈妈那般”，就在这个时候我发觉，我的孩子最终适应了幼儿园，喜爱上了他的那些老师们。

当我的孩子刚刚进入幼儿园之际，鉴于他自身的特殊性，我不但忧虑他无法获得老师的喜爱，而且还极为担心同学们会对他进行排挤以及孤立。然而，老师发送给我的一则小视频再度消除了我的担忧。在视频里，我的孩子正在攀爬攀爬架，他的同学们在下面为他鼓劲高呼：“小宝加油！小宝加油！”另外，老师们还向我反映，班上的孩子们都将我的孩子当作弟弟予以照料，会帮他打饭，会帮他打菜。要是他做了不好的事，同学们也会宽容他，不和他计较。某一日，临近孩子睡觉的那会儿，孩子忽然告知我，说道：“妈妈呀，咱们来聊一会儿天好不好呀，今天我呀跟同学们一块儿玩耍，可真是特别开心呢……”就在这个时候，我心里明白，我的孩子已然融入进那个如同“天使般”的集体当中去了。

周俊宏家长:

高质量的陪伴

切实开启陪伴伊顿成长之旅，应当是自2019年改换工作之后，彼时恰好是他起始就读幼儿园之际。

最需要耐心的是高质量的陪伴，小朋友懵懂无知，做事多数依凭自己的一时兴趣，或者受四周之人以及环境的影响，或许一个故事得听十遍，一项游戏要玩十几遍，来回重复格外枯燥乏味，对成年人而言很难持续下去，这就要求家长具备充足的耐心去陪伴、去引导，比如，休憩时搁下手机跟他一块儿玩积木、捏粘土、读绘本，构建和谐的伙伴关系。伊顿偏爱恐龙，我购置了诸多诸如恐龙模型、拼图、书籍、玩具之类的物品，跟他一块儿学，一块儿玩，他能够轻易记住数十种恐龙的名称以及特性，而我也如同开展了一回恐龙科普学习，彼此都有所收获。

优质的陪伴必定离不开用心，于陪伴玩耍之际，要同时去思量周遭环境以及设施的安全状况还有留意察觉小盆友的情绪状况变异，并给予相应正确的引导，就像下棋遭遇局面不佳出现落后时，则要引导小盆友遵循规则，伊顿在玩北极冒险游戏以及逻辑狗等游戏之时，时常会呈现出畏难情绪，针对简单的题目，会通过反复去玩来加以应对，而面对难一些的题目，便极易选择放弃不干，在这个时候，务需家长及时去捕捉到这般苗头，借助与其展开比赛较量的方式，同他一道玩耍，对他予以激励，对他进行引导，施以援手助力他一步步地去战胜畏难情绪，一步步地去强化自信心。

具有高质量的陪伴其关键之处在于恒心，小朋友的健康成长属于长期工程育儿生活经验分享，所以身为家长自身要有系统的思想准备，都是初次成为父母，难以避免会出现这样那样的问题，伊顿当下也存在挑食、任性等不足之处，然而我坚信只要我们坚持不懈，耐心陪伴，细心加以引导，最终必定会使其健康成长。

从孩子呱呱坠地直至迈入大学阶段，在这期间，我们跟孩子一同所拥有的仅仅是940个周末而已。所以，让我们珍视当下现有的光阴，跟孩子一块儿成长起来吧！

朱弈丞家长:

请不要生气

平常由于工作方面的缘由，没有时间能够好好地陪伴帅帅，在今天吃过晚饭过后空余的时间段里，给他讲述了一卷绘本故事名为《请不要生气》。

有个故事，讲的是主人公“我”，在家庭里，老是让人生气，在学校中，同样老是让人生气。提及学校时，我向帅帅发问：“你于幼儿园有没有惹老师生气？”帅帅回应道：“我惹戚老师生气了。”我又问：“为何会这样？”帅帅说：“因为我吃饭不认真，睡觉不踏实。”我接着问：“那你是不是应当好好吃饭，好好睡觉？”帅帅回答：“是的，爸爸。”。

对四周岁的孩童来讲，其能够察觉到爸妈、老师生气时所处的状态以及引发生气的缘由。然而对于帅帅来说，吃饭、睡觉这些较大的难题并未获评良好的解决成效，这兴许是时长累积形成的不良习惯，要将其彻底更正需要一段极为漫长的进程。

提及做错事的惩罚事，我向帅帅发问：“当爸爸生气之际，你最为惧怕爸爸做何事呀？”“打屁股！关小黑屋！”此乃我底线遭触碰时的两样法宝，有时目睹嫩嫩小屁股上呈现数个凹凸有致类似“五指山”的印记，听闻小黑屋中传来数声“爸爸，不敢了”的哭泣声，不禁思忖自己对待孩子下手是否过于狠厉。即便这两样法宝时常出现，然而效果却颇为平常，一些坏习惯仍旧改不掉。

“帅帅呀，为了达成不让爸爸妈妈心生恼怒，不让老师产生不悦之情，你务必得乖巧一些哟！”原本觉得这话是对这本绘本的归纳，然而谁能料到画风陡然转变。“老师要求‘我’去写下自身的心愿，一个字接着一个字地写下‘请不要生气’。”。

………

读到这儿的时候，我陷入了深深的思索之中。原本我是认为这本给予孩子阅读的绘本，是要告知孩子为了避免让父母产生怒气，绝对得乖乖听话的。然而却未曾料想到这本绘本同样也是给我们这些成年人准备的，仿佛是想借助绘本向我们传达孩子内心的声音，即便他们出现了错误行为，可实际上是多么期望大家都不要生气呀。

没错，处于这个比拼孩子的时代，为了不让孩子在起始线上落败，期望自身未曾达成的心愿能在孩子那儿达成，因而我们对孩子存有的要求相当多，相当高。周二设有英语课，周三有小主播活动，周六安排了乐高课，周日还有平衡车课程，这般“盼子成凤”的心理致使我们心态失衡，然而却忘却了当下恰恰是孩子最为欢畅的时段，最适宜去山间，去海边，去公园体悟大自然，体悟本应归属于他们的愉悦时刻。

别睡觉，别发火；别打卡，别发火；别乱扔东西，别发火……一天发的火能抵得上煤气灶一天的功率，为啥不吃颗“降火散”，换种心情，换种方式，用鼓励，用肯定走进孩子的心呢？

“请不要生气”，这是一个初为人父的我对自己的心声。

写到此刻，我满心都想着，要一下子冲进那间屋子，朝着即将步入梦乡的帅帅说道，“帅帅，今儿你英语打卡完成得相当出色，继续努力！”。

文稿:

贺楠茜家长；林羿岑家长；郑惟书家长；

王宥人家长；郑子杭家长；

周俊宏家长；朱弈丞家长

制作:王若羽

审核:戚凤燕