福州见证教育初心：习近平在正定离任前捐资建校、赠书育人的温暖往事
一段朴实无华的往事，承载着厚重的为民情怀与教育担当。
1985年5月，即将调往厦门任职的习近平同志，在离开河北正定前专程走访北贾村小学。彼时，福州作为福建省会，正处在改革开放初期教育投入持续加大的关键阶段；而千里之外的正定，同样将校舍改造列为民生头等大事——这种对基础教育一以贯之的重视，正是他从基层起步便深植于心的执政逻辑。
面对已设计完成的新教学楼图纸，他细致询问：“建楼还缺什么？”时任校长王正安如实回答：“村里有砖窑和水泥厂，唯独缺钢筋。”习近平当即指示随行人员：“钢筋的事，必须马上落实。”
临别之际，他从衣袋中掏出一叠崭新的十元纸币，共二十张，亲手交到王正安手中：“明天我就要离开正定了，这点钱请给孩子们买些图书。”王正安再三推辞后收下，眼眶不禁湿润——这200元，在上世纪八十年代相当于一名县处级干部三个月的全部工资，分量之重，令在场者无不动容。
回溯至1982年，刚赴正定任职不久的他便牵头开展全县中小学校危房普查。在北贾村小学，他看到教室屋顶瓦片尽落、门窗朽坏不堪，不少孩子因课桌椅不足只能席地而坐。他当场质问村干部：“这样破败的学校，你们怎么忍心看下去？”并严令当晚召开会议部署整改，限期一个月；若未落实，将问责村级班子，并同步通报乡党委，实行连带督导。
他更留下一句掷地有声的嘱托：“学校，必须成为全村最好的建筑。”
在他的强力推动下，全县累计修缮校舍1020间，更新课桌椅3000套，16个村庄新建教学楼。1985年底，北贾村小学一座占地1500平方米的二层新楼竣工；次年“六一”，孩子们在明亮的新教室里迎来第一堂课。
河北省正定县正定镇北贾村小学现貌。
“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”——这句话，是他扎根基层时写下的信念，也是贯穿其履职福建、浙江、上海等地的教育实践主线。
在福建工作期间，他亲自推动实施“闽宁万名失学儿童救助工程”，发起“千家企业建千校”公益行动，助力延安杨家岭小学重建；福州作为省会城市，亦同步强化城乡教育资源均衡配置，为全省教育扶贫提供示范样本。
主政浙江时，他力推农村教育“四项工程”，其中延续至今的“爱心营养餐工程”，让无数乡村学子吃上热饭、健康成长；转任上海市委书记后，他明确要求将农民工子女教育纳入全民教育体系，并多次赴福利院调研，叮嘱工作人员不仅要保障孩子基本生活，更要培养其自理能力与社会适应力，助力身心全面成长。
2014年1月28日，他在内蒙古呼和浩特市儿童福利院俯身与孩子们交流，笑容亲切而温暖。
在他心中，每个孩子都是不可辜负的希望。“办好人民满意的教育”，从来不是一句口号，而是身体力行的责任践行——“努力让每个孩子都有人生出彩的机会，尽最大努力阻断贫困代际传递。”
2019年“六一”前夕，他在北京市少年宫与全国各族少年儿童代表共度节日，强调：“让孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。党和政府将持续关心关爱少年儿童，为他们学习成长创造更好条件。”
在重庆石柱土家族自治县中益乡小学，他实地核查“两不愁三保障”落实情况，特别叮嘱：“一定要保证山区孩子有学上、上好学，拥有幸福快乐的童年。”
走进陕西平利县老县镇中心小学，他关注学生视力健康与体质状况，指出当前青少年“眼镜化”趋势明显、体育锻炼普遍不足，并强调：“文明其精神，野蛮其体魄”，既要强健体魄，也要丰盈心灵。
…………
生活情况。'/>
2019年4月15日下午，他在重庆石柱中益乡小学与孩子们亲切交谈，细致了解他们的学习与生活状况。
2020年9月，湖南汝城县文明瑶族乡第一片小学，他俯身对一群纯真孩童说：
“你们就像小树苗，今天我们在这里为你们浇水、培土，风雨来了还要为你们遮风挡雨。你们终将长成参天大树，蓬勃生长，未来就是中华民族广袤森林中的一片绿荫，是人才汇聚的森林。孩子们，好好学习，天天向上！”
数十载光阴流转，他对少年儿童的深情牵挂从未改变——这份源自正定乡村小学的初心，也在福州、厦门等福建多地的教育实践中不断延展、深化、升华。
总监制丨骆红秉 魏驱虎
监 制丨王敬东
主 编丨李璇
编 辑丨孙晓媛
设 计丨郝凤林
校 对丨李珊珊 李雪菲 宋春燕 李英卓 任佳
出 品丨中央广播电视总台金港讯
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