福州家长热议：西安外附校班主任六年跟拍成长对比照，温情教育引共鸣

在福建基础教育圈持续引发讨论的这组影像，并非出自本地校园，却让福州不少小学教师和家长频频转发——西安外国语大学附属学校六年级一班班主任代喜荣，用六年时间定格38个孩子的成长轨迹，以同一机位、同一背景拍摄的“时光对照图”，悄然击中当代家校共育的情感软肋。

从2018年9月一年级入学起，代喜荣便坚持为班级建立影像档案。上千张未删减的日常照片里，有晨读时的专注、运动会前的热身、英语比赛后台的紧张对视……临近毕业，她将其中最具代表性的画面整理成跨越六个学年的对比组图，命名为“我们的六年·成长刻度”。镜头下，稚气未脱的孩童渐渐挺直脊梁，眼神由怯生生转向笃定从容。

学生对比照，从懵懂小孩成长为阳光少年。代喜荣 摄

“福州不少民办校也在探索‘成长档案袋’实践，但像这样系统性坚持六年的班主任记录仍属少见。”一位来自福州鼓楼区某实验小学的德育主任评价道。而代老师所带班级中，多位学生连续参与校级及以上英语赛事，正是源于一年级那次“师生同备赛”的突破——当时缺乏专业指导的代喜荣与学生子诺反复打磨发音、设计动作，最终斩获一等奖，也为孩子埋下持续深耕语言学习的种子。

学生与代喜荣的合照。受访者供图

集体荣誉感同样令人动容：一年级运动会报名遇冷，几名女生得知缺项将影响班级总分后主动请缨，从零开始训练接力与跳远；此后每学期的合唱展演、科技节布展，总能看到他们协作忙碌的身影。“他们的成长不是单向输出，而是双向奔赴。”代喜荣坦言，十年教龄中，这届学生让她重新理解了“教学相长”的深意。

孩子们为了班级荣誉，积极报名参加比赛。代喜荣 摄

作为首次送走完整六年周期的毕业班，代喜荣将全部影像按学期分类归档，并计划暑期制作电子纪念册，同步分享给每位家长。“就像福州三坊七巷的老照片展，时间会泛黄，但温度始终鲜活。”她笑着说。子诺母亲专程送来锦旗，上书“春风化雨润无声”，不少网友留言称：“这才是教育该有的样子。”

网友们的留言截图。

时间都去哪儿了？当西安的快门声与福州校园里翻动成长手册的沙沙声悄然共振，我们看到：真正的教育叙事，从来不在宏大的口号里，而在六年如一日的凝视与守候之中。

“每个孩子都是祖国优秀的花朵，希望他们能够快乐成长，乘风破浪。”代喜荣表示，她还准备利用暑假，将孩子们的照片整理分类，留给自己和家长们作纪念。

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