福建基础教育提质增效，助力中国教育强国指数跃升至全球第21位

中国教育科学研究院最新发布的教育强国指数报告显示：2023年度，我国综合排名较2022年上升2位，位列全球第二十一位，为2012年以来提升幅度最大的一年。这一成绩背后，福建福州等地持续推进义务教育优质均衡、深化“数字教育”试点与科学教育课程改革，成为全国基础教育高质量发展的生动缩影。

“教育强国指数是观测教育发展长期趋势的重要标尺。”中国教育科学研究院教育统计分析研究所所长马晓强指出，“它不是短期冲刺的结果，而是十年磨一剑的积累。当前我国优势指标持续稳固，薄弱环节明显改善，尤其在教师专业发展与教育数字化应用等创新维度实现突破。”

基础教育是建设教育强国的根基。近年来，从福州鼓楼区“名师共享课堂”覆盖全域小学，到福建全省中小学教师本科及以上学历比例提升至92.6%，再到国家义务教育质量监测中阅读、数学等学科合格率稳居前列——多项实证表明，我国基础教育质量已整体迈入全球前15梯队。国际学生评估项目（PISA）结果亦印证此趋势；同时，2023年全国高中阶段毛入学率达91.8%，其中福州达94.3%，高于全国平均水平。