福州汤边社区邀娃当规划师，上学路秒变有趣又安全

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福州新闻网于3月18日有这样的消息传来，记者是莫思予负责文字部分收集，石美祥负责摄影记录。就在18日的下午时分，倘若你身处鼓楼区温泉街道汤边社区这个境地，便就会亲眼目睹如此这般的场景态势：在广场之上，那些放学归来的孩子们，沿着呈现花瓣形状的格子区间，开展起跳房子这种富有童趣的游戏活动；在校门的入口之处，一条被称作“彩虹护学路”的通道，将街巷照得熠熠生辉；在新启用的名为“泡泡攀讲台”的附近地方，一群被唤作“小小规划师”的小朋友，正朝着街坊邻居们，揭示他们近期所完成的一场社区微改造成果状况。

要怎样才能够让前往学校的路途变得更为有趣、更加安全呢。汤边社区朝着温泉小学的那些孩子们送出了“英雄帖”，邀约他们去担当“社区规划师”，切实达成了“我的地盘我做主”。

学生们给校门口的斑马线加上创意。汤边社区供图

郑舒恬是五年级的学生，同小伙伴负责校门口斑马线设计，她分享称，碰撞出三个想法，其一为融入福州特色，把茉莉花、大榕树画进去，使外地朋友一看就晓得这里是福州，其二是留下学校的“魂”，融入校徽、吉祥物，其三是保障安全，用明亮色彩和“慢慢走”的文字来警示……

孩子们想出的点子，被福州市规划设计研究院集团的专家团队仔细记录，并行进行整合优化，这样一来，最终铸就了能够付诸实践的彩绘方案。六年级的陈淑窈讲道，在施工的进程当中，我于现场绘制茉莉花，路过的爷爷奶奶为我的茉莉花给予了称赞。并且同学们都对我们的设计十分喜爱，让我觉察出十足的成就感。

温泉小学的彩虹护学路。

孩子们在通学路径上花心思的时候，除了斑马线，五年级的严若瑜特意提到，他们拿着卷尺实地测量，确定长度宽度，保证能让两个同学并排行走，还结合学校特色课程，设计了幸福泉、书香泉、智慧泉、艺术泉四个主题，有人说走在上学路上，如同走进不一样的小世界！

孩子们沿着花瓣形的格子，玩起跳房子游戏。

王梓霖是六年级的学生，他聊起了福州广场儿童活动区，他说“咱们在广场那儿童区域那地面发现它单调、没趣味，所以就想弄出一个安全还好玩儿的空间”，跟着他讲的，大家瞧见，地面上跳房子游戏的格子被画成了茉莉花瓣，或者融入了温泉元素，并且选用了环保防滑涂料，使得大家能安心玩耍，广场边上安装了不同颜色以及主题的泡泡互动装置和心事邮箱，俨然成了一个“泡泡王国”。

孩子们正在玩石头剪刀布游戏。

王梓霖深有感触地说，这次经历，不仅使我学会了团队协作，体会到设计跟实践所带来的乐趣，还让我明确了小小的公共空间改造，能够给大家带来如此之多的快乐。

学生们正在“泡泡攀讲台”上介绍创意。

当天，这场攀讲所发生的小舞台自身，同样是儿童友善社区微改造环节里的亮点当中的一个。那个以社区拼音首字母“TB”当作灵感来进行设计的，涵盖泡泡灯以及爱心造型的“泡泡攀讲台”，它是一个专门归属于儿童的展示平台。汤边社区党委书记陈华丽讲道，“我们期望让孩子去担当主讲人，凭借孩童自身的视角去讲述社区治理方面的故事，从而给孩子提供一个能够展示自我、锻炼自身能力的平台，进而培育起其勇气以及自信心 ，达成全面发展。”。

汤边社区的此次微改造，围绕着“让童心冒个泡”这个主题，它看上去微小，然而却蕴含着对下一代满满的“心”意。陈华丽表明，社区会借着这个契机，持续竭力深入儿童友好社区建设，不间断地完善服务功能，丰富活动载体，优化成长环境，全心全意守护儿童健康快乐成长，让儿童友好理念融入社区发展的每一处细节。