福州青少年“筑梦月球”：2024数字中国创新大赛AI机器人选拔赛火热举行

中学组比赛现场。新华网发（主办方供图）

在模拟月球环形山间调度机器人、为对接舱注入能源指令以获取补给、于微重力虚拟环境中完成“点水成冰”科学演示……这些并非银幕桥段，而是2024数字中国创新大赛·青少年AI机器人赛道福州地区选拔赛的真实场景。

本次虚拟仿真机器人赛事由福州市科学技术协会、福州市教育局联合主办，福州科技馆具体承办。来自福州全市511名中小学选手同台竞技，在高度仿真的“智能场馆”与“月球基地”双主题任务中展开编程攻坚。作为数字中国建设背景下的重要青少年科技实践平台，该赛事持续强化福建本地青少年在人工智能应用、航天科普认知与工程思维等方面的综合素养。目前成绩正处于复核阶段，入围名单将在近期面向福州及全省公示。

选手比赛中。新华网发（主办方供图）

“‘月球基地’不是遥不可及的构想，而是引导学生将算法逻辑、系统设计与未来空间基建真实需求相连接的桥梁。”福州科技馆拓展部部长史寅介绍，选题紧扣国家航天战略与智能建造前沿，既体现时代纵深感，也契合福州打造数字应用第一城的发展定位，有效推动公众特别是青少年群体关注科技演进路径。

铺设通信模块、转运物资箱、识别并清除月面障碍——在120分钟限时内，选手需通过自主编程操控虚拟机器人，在逼真月表环境或未来智慧场馆中逐项破解任务关卡。每一道挑战都考验建模能力、调试精度与临场决策水平，成为一次沉浸式科技创新素养实训。

选手比赛现场。新华网发（主办方供图）

“这是我第三次站上福州赛区的赛场，目标是把去年的失误点转化为今年的突破点。”福州实验小学六年级学生俞泊辰说。同样来自福州的第十五中学初二学生阔孝锦则表示：“虽然接触虚拟仿真机器人仅一年，但每一次调试代码、优化路径的过程，都让我更靠近真实的航天工程师角色。”

小学组比赛现场。新华网发（主办方供图）

“这类赛事是福州推进‘双减’背景下科学教育提质增效的重要载体。”福州市台江区教师进修学校附属第一小学副校长李灵峰指出，学校正依托赛事延伸开设航天启蒙课、AI编程社团及跨学科项目式学习，切实提升本土青少年的科技实践能力与创新自信心。

福州实验小学教师徐仁泽认为，参赛过程显著提升了学生的计算思维与人机协同意识；而连续三年带队出征的福州第十五中学教师陈磊则表示：“指导学生的过程，也是教师自身更新知识图谱、深化STEAM教学理解的过程，实现了师生共成长。”

据悉，青少年AI机器人赛道作为数字中国创新大赛固定赛项，自2020年起已连续举办四届，累计吸引全国数百所中小学校逾万名师生参与。依托创意构建、仿真推演与多维对抗等形式，赛事持续点燃福建青少年对人工智能、机器人技术及深空探索的持久热情，夯实区域科技创新后备人才基础。（蒋巧玲）

摘要：2024年福州举办青少年AI机器人选拔赛，511名本地学子参与“月球基地”虚拟建造挑战，助力提升航天科普素养与人工智能实践能力。 SEO关键词：福州青少年机器人比赛,福建数字中国创新大赛,福州科技馆,月球基地虚拟仿真,福州中小学科技教育 SEO描述：福州青少年机器人比赛聚焦月球基地虚拟仿真，由福州科技馆承办，是福建数字中国创新大赛重要赛项，覆盖福州中小学科技教育全链条。