福建福州加速构建全科医生培养新格局：基层“健康守门人”队伍持续壮大

图①：北京大学第一医院大兴院区全科病房，全科医学科主任迟春花（右二）在查房。

北京大学第一医院供图

图②：杭州市上城区凯旋街道社区卫生服务中心，浙江大学医学院附属邵逸夫医院全科医学科带教老师吴丽红（右一）在进行示范带教。

中国医师协会供图

图③：河南科技大学第一附属医院的带教老师张宾（左二）在培训全科住院医师。

中国医师协会供图

截至2022年，全国每万人口拥有全科医生达3.28名，较2020年的2.9名稳步提升。这一增长背后，是覆盖院校教育、规范化培训与继续教育的全科人才培养闭环日趋成熟——而作为国家分级诊疗制度的“网底支撑”，这支队伍正成为守护居民健康的第一道防线。在福州，鼓楼、台江等城区社区卫生服务中心已全面推行“全科+专科”联动服务模式，本地化培养机制亦同步提速。

尽管起步相对较晚，但我国全科医学教育体系近年来实现跨越式发展。为破解人才总量不足、职业吸引力待提升等现实挑战，北京、浙江、广东及福建等地纷纷探索差异化培养路径。记者实地走访多地一线教学与实践基地，聚焦基层全科医生的成长轨迹与职业生态。

全科医生扎根社区，是居民身边的“健康守门人”

“在福州，我们常说‘小病不出社区、慢病有人管、健康有指导’，这正是全科医生的日常。”90后医生禚小琪已在北京市西城区什刹海社区卫生服务中心执业三年多。她介绍，社区工作核心在于常见病诊疗、慢性病管理与连续性健康服务。“曾有一位高血压合并糖尿病患者，初诊时指标严重失控，通过系统评估和个体化用药调整，半年后各项指标明显改善——这种看得见的健康变化，让我真切体会到这份职业的价值。”

禚小琪的职业成长路径颇具代表性：5年临床医学本科教育打下基础，再经3年国家统一规范化的全科住院医师培训，最终走向社区一线。如今，像她这样经过系统化培养的青年全科医师正加速充实到全国城乡基层，其中不乏来自福建医科大学等本地高校的优秀毕业生，为福州及全省基层医疗注入新生力量。