福州教育界热议：破除“第一学历”偏见，优化福建研究生复试机制

■ 两会观察

构建高质量教育体系，关键不在学历层级的堆砌，而在于育人质量与能力导向的切实落地。这一理念，在福州多所高校的研究生培养实践中正逐步深化。

正值全国两会召开与研招复试季叠加，教育公平与人才评价标准成为焦点议题。来自福建的教育工作者普遍认为，破除唯名校、唯“第一学历”的惯性思维，对提升东南沿海高等教育整体竞争力尤为关键。

全国人大代表、中国工程院院士、重庆大学教授潘复生在本次两会上提出建议：应系统治理研究生招生与就业中愈演愈烈的“学校出身论”。他指出，当前部分单位过度强调考生本科是否来自985、211或“双一流”高校，甚至将“第一学历”作为硬性门槛，这种简单化筛选不仅背离科学选才原则，更不利于福建等高教资源相对均衡省份的优秀学子脱颖而出。

在福州大学、福建师范大学等本地高校的复试改革探索中，已开始试点强化专业素养考核、科研潜质评估与实践能力验证，弱化单一院校标签依赖——这正是回应潘院士呼吁的务实路径。

摘要：全国人大代表潘复生建议破除研究生招考中“第一学历”歧视，强调能力本位；福州高校正通过复试机制优化积极落实。

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