福州家长热议常州校长寒假“减负”呼吁：教育焦虑如何破局？

“孩子人坐在那儿，你只留住了他的身体，却没留住他的心。”近日，一段来自江苏常州的校长访谈视频引发广泛讨论——他直言建议家长寒假期间暂停学科类补课。该观点迅速在社交平台发酵，也引发福建尤其是福州本地教育圈的关注与反思：当假期成为“第三学期”，我们是否正悄然透支孩子的学习内驱力？

扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖 李晨

小班额变“大课堂”，五六人教室塞进二十多学生

“半年后就是中考，完全放空不敢想。”福州鼓楼区家长丁先生坦言，今年寒假仅安排了三天家庭休息日，其余时间全部排满校外培训。他报的本是五六人小班，结果开课首日竟涌入超20名学生，“教室连过道都加了椅子。”

记者在福州部分教培机构走访发现，类似情况并非个例。高三家长谢先生表示：“查漏补缺”已成为寒假默认节奏，不少家庭愿为提分一掷千金——有家长选择800元/两小时的一对一辅导；也有家庭10天支出达1.8万元补课费。“不报，怕落后；报了，又心疼孩子。”这几乎是福州、常州两地家长共同的心声。